内容正文:
高二数学学科 班级: 姓名:
课题:6.3.1 二项式定理
【学习目标】
1. 掌握二项式定理,能用多项式运算法则和计数原理证明二项式定理;
2. 掌握二项展开式的通项,并能运用通项公式求指定项或指定项的系数;
3. 会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.
【重点、难点】
重点:用计数原理分析的展开式,得到二项式定理.
难点:用计数原理分析二项式的展开式,用两个计数原理证明二项式定理.
【学习过程】
问题1:我们知道,
,,你能写出的展开式吗?为了能快速写出的展开式,我们该如何探究?
问题2:你能利用组合知识解释中ab的系数为2吗?
追问1:你能利用组合知识写出,的展开式吗?呢?
追问2:根据你发现的规律,你能写出的展开式吗?你能证明你的猜想吗?
二项式定理:
(a+b)n=_________________________ (n∈N*).
(1)这个公式所表示的规律叫做二项式定理.
(2)展开式:等号右边的多项式叫做(a+b)n的二项展开式,展开式中一共有______项.
(3)二项式系数:各项的系数____ (k∈{0,1,2,…,n})叫做二项式系数.
(4)通项: .
问题3:二项式定理在形式上有什么特点?
【概念辨析】
1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”.
(1)二项展开式中项的系数与二项式系数是相等的.( )
(2)的展开式中项的系数为-5.( )
(3)的展开式中一定有常数项.( )
(4) 的展开式中共有n项.( )
(5)在公式中,交换a,b的顺序对各项没有影响.( )
(6)是展开式中的第k项.( )
例1求的展开式.
变式:写出的展开式.
例2(1)求的展开式的第4项的系数;
(2)求的展开式中的系数.
追问:求的展开式的第4项的二项式系数
变式:(1)求的展开式中的系数.
(2) 求的展开式的第3项.
(3)求的展开式的第项.
例3:已知在的展开式中,第6项为常数项.
(1)求n的值;
(2)求含的项的系数;
(3)求第4项的二项式系数及第4项的系数;
【反思小结】
(
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1 -
)业精于勤,荒于嬉; 行成于思,毁于随。
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