内容正文：
青春有格
第3课：青春的证明
自学
CONTENTS
01
1.行己有耻的含义？
02
2.怎样做到行己有耻（要求）？
03
3.止于至善的含义？
04
4.怎样做到止于至善（要求）？
05
5.榜样的作用？
青
春
有
格
那么用什么来规范和引导青春呢？
行己有耻
止于至善
七年级部编版道德与法治
请同学在黑板上的田字格中黑板书写“青春有格”
青春需要规范和引导
导入新课
青
春
有
格
1.由这个“格”你会联想到什么？
2.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”、
“言有物而行有格也。”如何理解“格”？
由“格”会联想到底线、界限、规则、规范、标准、原则等。
指用人标准、行为规范、道德准则。我们做人，总会受到一些规则的约束，总有一些界限不能逾越。
行己有耻
01
思考：
1.什么是网暴行为？
不会，因为感觉可耻
网络暴力是指使用言语，图片、视频等形式在网络上针对他人进行人身攻击，是网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。
2.你会模仿这些网友吗？为什么？
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
行己有耻
24岁的杭州女孩郑灵华，2022年7月曾因粉色头发，而遭遇大规模网暴，2023年2月19日晚，和抑郁症抗争了半年多的郑灵华走了，去了再也没有网络暴力的天堂。
那个因染粉色头发遭网暴的24岁女孩走了……
行己有耻·知耻
以下行为符合“知耻”的要求吗？你还见过哪些可耻的行为
8
视频中一个据戴口罩，一个破坏公物，他们有道德和法律意识吗？应该怎么做？
14岁的南京中学生丁锦昊出国旅游时，在埃及卢克索神庙的浮雕上刻下“丁锦昊到此一游”，此事件爆出后，引发全国热议
你怎样看待这位中学生的做法？
行己有耻
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
行己有耻的含义？（题目写在P28第一段）
行己有耻·辨耻
不诚信、不尊重
不文明、不礼貌
不诚信、贪婪
《治安管理处罚法》
第四十二条规定：公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，处五日以下拘留或五元以下罚款；情节较重的处五日以上十日以下拘留，并处500元以下罚款。
《刑法》销售假冒注册商标的商品罪
第二百一十四条：销售明知是假冒注册商标的商品，违法所得数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑，并处或者单处罚金；违法所得数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。
你认为在网络生活中有哪些行为是 的？
可耻
我判断的依据是：
道德
法律
底线
我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
行己有耻要求：
《刑法》诽谤罪
第二百四十六条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
行己有耻·避耻
不友善、不尊重
不诚信、不自律
不文明、不爱惜生命
《治安管理处罚法》
《未成年人保护法》
《民法典》人格权、生命权
第一千零二条 【生命权】自然人享有生命权。自然人的生命安全和生命尊严受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。
《刑法》故意伤害罪
第二百三十四条 【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
《教育法》、《刑法》
《道路交通安全法》
行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。
思考：在现实生活中有哪些行为是 的？为什么？
可耻
闻过即改，知耻而后勇！
讨论：我们已经能识别“耻”，在生活中我们如何规避可耻的行为？
为什么要做到行己有耻？（题目写在P28第一段）
青春的我们，乐于实践,敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。
探究一：怎样做到“行己有耻”？
人有耻，则能有所不为
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
廉耻、荣辱、有所为、有所不为是什么意思？
说一说，生活中哪些事情是可耻的行为，不应该去做？
乱闯红灯
插队
随地吐痰
抄袭
乱丢垃圾
作弊
校园霸凌
景区乱涂乱画
②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
探究一：怎样做到“行己有耻”？
今天我们实行无人监考的考试方式考试数学，考完后排名。老师发完卷子走了，刚开始大家在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看看邻座的同学已经做出，而老师没在，内心很纠结，最终我心理默念“这是考试不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“
③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。
④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚