内容正文:
北师大版三年级数学下册
第五单元练习
第1课时 什么是面积
1.用红色描出每个图形的边线,用黄色表示出它们的面积。
2.将下图中面积最大的涂上绿色,面积最小的涂上红色。
3.选一选。
(1)下面3个图形中,( )图形的面积最小。
(2)下面3个图形中,( )的面积最大,( )的周长最长。
4.下面4个图形分别等于多少个方格的面积?图形( )的面积最大。
①:( )个方格 ②:( )个方格
③:( )个方格 ④:( )个方格
5.在下面的方格纸中画3个不同的图形,使它们的面积都等于16个方格的面积。
6. 将下面的图形剪一刀,拼成一个正方形,原来的图形和拼成的正方形的面积有什么关系?
第2课时 面积单位
1.填一填。
(1)边长为( )的正方形面积是1平方厘米。
(2)边长为1分米的正方形,周长是( ),面积是( )。
2.在( )里填上合适的单位名称。
深圳的地王大厦约高384( )。
橡皮面的面积约是5( )。
一支钢笔长约13( )。
操场的面积约是7500( )。
电视机屏幕的面积约是80( )。
身份证正面的面积约是50( )。
3.选一选。
(1)下列物体中,面积最接近1平方米的是( )。
A.方桌面 B.试卷表面 C.教室地面
(2)妙妙用卡纸正好剪出8个小正方形,可可用卡纸正好剪出20个小正方形,谁的卡纸面积大?( )
A.妙妙 B.可可 C.无法确定
(3)10平方米的地面大约能站( )名小朋友。
A.10 B.100 C.1000
4.请你写出下图3个图形的面积。(每个方格的边长是1厘米)
图A的面积是: 平方厘米
图B的面积是: 平方厘米
图C的面积是: 平方厘米
5. 分别用相同的小正方形拼成下面的图形,它们的周长和面积各是多少?
周长:( ) 面积:( )
周长:( ) 面积:( )
6.一张方格纸被撕掉了一部分,原来这张方格纸的面积是多少平方厘米?(每个方格的面积是1平方厘米)
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