13.1《迷娘(之一)》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

这是一首被贝多芬、舒伯特、舒曼、柴科夫斯基等世界著名作曲家谱曲达百次以上的诗歌； 这是一部用了五十多年写成的“教育小说”中的一首诗歌； 这是一首被海涅称为“一支写出了整个意大利的诗歌”； 这是被恩格斯称为“最伟大的德国人”，也是世界上称得上最伟大的少数几个文学家的诗歌…… 《迷娘》 歌德（1749-1832），18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家，恩格斯称他为“最伟大的德国人”。 他一生跨两个世纪，正当欧洲社会大动荡大变革的年代。革命力量的不断高涨，促使歌德不断接受先进思潮的影响，从而加深自己对于社会的认识，创作出优秀的文艺作品。 知人论世 中国风教育教学说课课件PPT模板 3 欧洲启蒙运动后期最伟大的作家 歌德前期：狂飙突进运动的代表性作家，他的作品充满了狂飙突进运动的反叛精神。 歌德晚期：他把主要精力，用于对整个人类发展的思索方面，使得他的创作超越了自己的时代，具有了永恒的价值。 知人论世 剧本：《葛兹·冯·伯利欣根》 《伊菲格涅亚在陶里斯》《埃格蒙特》 诗剧：《浮士德》 自传：《诗与真》 小说：《少年维特之烦恼》 知人论世 中国风教育教学说课课件PPT模板 5 《迷娘》创作于1783年之前,后收入歌德长篇小说《威廉·迈斯特的学习时代》,作为小说人物迷娘的唱词。1776年,歌德作为枢密公使馆参赞开始为魏玛公国服务,并获得了更多的政治任务。179年他被提升为枢密顾问,在魏玛进行政治改革。歌德厌倦了魏玛公国小朝廷的庸俗公务,一心想要逃避这种烦闷的生活。 在作《迷娘曲》之前,歌德已经两次从山上眺望过山南的意大利;在作此诗后的1786年6月,歌德前往意大利,居住了近两年的时间,在古老文化中汲取了创作养分。 创作背景 中国风教育教学说课课件PPT模板 6 《迷娘》中的迷娘是马戏团里一个走钢丝的演员,后来被主人公威廉·迈斯特赎买,收留在身边,是小说中最动人的人物。 她是一位性格内向、身体瘦弱的少女,却有着迷一样的性格魅力。她出生于意大利,是一个贵族与自己的妹妹私通生下的孩子。她很小的时候就被人诱拐到德国,过着饥寒交迫、颠沛流离的生活。她的父亲后来流落街头,以弹琴卖艺为生,后来也被威廉·迈斯特收留。 故事背景 中国风教育教学说课课件PPT模板 7 迷娘自从遇到迈斯特,便过上了最美好最幸福的日子,并且强烈地爱上了迈斯特。可是由于疾病,她不久就去世了。 《迷娘》就是在这样的背景下产生的一首委婉优美的诗歌。 故事背景 中国风教育教学说课课件PPT模板 8 迷娘（杨武能） 你知道吗，那柠檬花开的地方， 茂密的绿叶中，橙子金黄， 蓝天上送来宜人的和风， 桃金娘静立，月桂梢头高展， 你可知道那地方？ 前往，前往， 我愿跟随你，爱人啊，随你前往！ 你可知道那所房子，圆柱成行， 厅堂辉煌，居室宽敞明亮， 大理石立像凝望着我： 人们把你怎么了，可怜的姑娘？ 你可知道那所房子？ 前往，前往， 我愿跟随你，恩人啊，随你前往！ 你可知道那所房子，圆柱成行， 厅堂辉煌，居室宽敞明亮， 大理石立像凝望着我： 人们把你怎么了，可怜的姑娘？ 你可知道那所房子？ 前往，前往， 我愿跟随你，恩人啊，随你前往！ 米丽容歌（马君武） 君识此，是何乡？园亭暗黑橙橘黄。 碧天无翳风微凉，芍 药沉静丛桂香。 君其识此乡？归欤归欤，愿与君， 归此乡。 君识此，是何家？下撑楹柱上檐牙。 石像识人如欲语，楼阁交错光彩斜。 君其识此家？归欤归欤，愿与君， 归此家。 君识此，是何山？归马识途雾迷漫。 空穴中有毒龙蟠，岩石奔摧水飞还。 君其识此山？归欤归欤，愿与君， 归此山。 01 一、比较意向选择上的差异 第一节 你知道吗，那柠檬花开的地方， 茂密的绿叶中，橙子金黄， 蓝天上送来宜人的和风， 桃金娘静立，月桂梢头高展， 你可知道那地方？ 前往，前往， 我愿跟随你，爱人啊，随你前往！ 君识此，是何乡？园亭暗黑橙橘黄。 碧天无翳风微凉，芍药沉静丛桂香。 君其识此乡？归欤归欤，愿与君， 归此乡。 第二节 你可知道那所房子，圆柱成行， 厅堂辉煌，居室宽敞明亮， 大理石立像凝望着我： 人们把你怎么了，可怜的姑娘？ 你可知道那所房子？ 前往，前往， 我愿跟随你，恩人啊，随你前往！ 君识此，是何家？下撑楹柱上檐牙。 石像识人如欲语，楼阁交错光彩斜。 君其识此家？归欤归欤，愿与君， 归此家。 第三节 你知道吗，那云径和山岗？ 驴儿在雾中觅路前进， 岩洞里有古老龙种的行藏， 危崖欲坠，瀑布奔忙， 你可知道那座山岗？ 前往，前往， 我愿跟随你，父亲啊，随你前往！ 君识此，是何山？归马识途雾迷漫。 空穴中有毒龙蟠， 岩石奔摧水飞还。 君其识此山？归欤归欤，愿与君， 归此山。 杨意向 情感 马意向 第一节 第二节 第三节