山东省临沂市沂水县2023-2024学年五年级上学期期末考试常识(道德与法治、科学)试题

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2024-02-28
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五年级常识第 1页(共 4 页) 2023—2024学年度上学期小学期末定时作业 五年级道德与法治、科学 时量 40分钟 等级 。 评语 . 学 科 道德与法治 科学 题 号 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 ★ 数 道德与法治部分 一、我来填一填。 1. 课余生活中,我们的 应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌, 尊重他人,遵守活动 ,这些都是基本要求。 2. 做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力,需要有坚持到底的 和 毅力,需要有敢于面对困难的勇气和一定的 能力。 3. 尊重自然、爱护生态和保护 ,是我们的共同责任。 4. 不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点,如注重明志、崇 尚 、讲究 等。 5. 汉字激光照排系统是由 主持的一项伟大发明,是中国自主创新的典型代表。 6.《中华人民共和国宪法》规定,中华人民共和国各民族一律 ,国家保障各 少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等 互助和谐关系。 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”) 1. 汉字是表意体系的文字,特别是早期汉字,直观形象,生动多姿。 ( ) 2. 班级事务处理中,需要关注同学们的合理要求,实现对每个同学的关怀。( ) 3. 台湾省自古以来就是我国领土不可分割的一部分。 ( ) 4. 中医诊疗方法有针灸、推拿、输液等。 ( ) 5. 理性对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。 ( ) 三、我会选择。 1. 仁爱之心推广到极致,就是( )精神。 A.立己达人 B.民胞物与 C.己所不欲,勿施于人 2. 人民币上的五种民族文字分别是汉字、蒙文、藏文、( )。 A.满文、壮文 B.维吾尔文、壮文 C.彝文、朝鲜文 五年级常识第 2页(共 4 页) 3. 我国古代四大发明是( )。 ①造纸术 ②雕版印刷术 ③火药 ④地动仪 ⑤活字印刷术 ⑥指南针 A.①②③⑥ B.①②③④ C.①③⑤⑥ 4. 下列行为中,青少年可以尝试的是( )。 A.科学课上的小实验很有趣,回家试一试 B.接下朋友递来的烟,因为不能破坏我们的友谊 C.节日聚餐,同长辈喝点酒,表示尊敬 5. 阔别故土 70余载,英魂终得归故里。近来,第十批在韩中国人民志愿军烈士遗 骸回到祖国,其中运-20 接迎、( )护航。祖国和人民用最崇敬的方式,欢 迎英雄回家、看万家灯火! A.歼-10 B.歼-15 C.歼-20 D.歼-16 四、行为辨析。 1. 最近,林兵在学校生活中遇到了烦心的事儿。他的好朋友王鸥竞选班长职务, 王鸥这个人很讲义气,但有时不太坚持原则。林兵心里很矛盾,选他吧,他们班 的流动红旗、集体活动总是不尽人意。不选他吧,又怕得罪好朋友。真正选举的 那一天,林兵还是违心地投了王鸥一票,你认为林兵做得对吗?请你说出担任班 长的真正的条件是什么? 2. 马上要到寒假了,刘丽的妈妈给她报了几个补习班,还布置很多课外作业,不 让她参加课余活动,你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗?为什么? 五、生活与践行。 1. 源远流长的中华传统美德是强大的文化根基,你知道的中华传统美德有哪些? 请列举至少5条。 2. 材料:据英国学者罗伯特•坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计,现 代世界赖以建立的基本的发明创造,几乎有一半以上源于中国。 (1)说说古代四大发明的出现给人类带来了怎样的影响? (2)除了四大发明,我国的中医药学在世界上也是独树一帜,已有几千年的历史, 写出你知道的古代名医。(至少写出2个) 五年级常识第 3页(共 4 页) 科学部分 一、我会填。 1. 光在空气中是沿 传播的。早在2000多年前, 和他的弟子做 了世界上第一个小孔成像实验,证明了这一现象。 2. 传递热的方式有传导、对流和 。空气传递热的主要方式是 。 3. 在地表流动的过程中塑造着地表形态。 4. 地球不需要接触物体就可以对物体施加力,这种力就是 。 5. 阳光通过 能产生七色光。 6. 一般来说, 物体比 吸收辐射热的能力强。 7. 在不同颜色的物体吸收辐射热不同实验中,比较实验中测得的温度数值,找出 数值变化的原因,得出结论,就是在________。 二、我会选。(将正确选项的序号填在题后括号内) 1.雨后,空中悬浮着很多小水滴,它们会像( )一样将阳光分散成不同颜色的 光,形成彩虹。 A.平面镜 B.凹面镜 C.三棱镜 2.太阳的热可以( )任何物体而直接向周围发射。 A.不依靠 B.依靠 C.不确定 3.厚约 2870 千米,温度为 1000℃-3000℃,这是地球( )圈层的情况。 A.地壳 B.地幔 C.地核 4.雨和雪形态不同的根本原因是( )。 A.季节 B.温度 C.天气 5.陶瓷材料的熔点大多在( )℃以上,耐高温性能强,且在高温下有很高的稳 定性,被应用

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