第六课 我的毕业季 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第六课 我的毕业季 一、单选题 1．不苦不累无谓初三，不拼不搏人生无味。某中学九年级的学生齐聚一堂，开展百日誓师活动。各班代表介绍班级目标和口号，每个班级根据自身情况立下宏愿，大声喊出敢拼敢搏的誓言。这样做的意义是（   ） A．面对当下的校园学习生活，只能用仪式感增强学习动力 B．这是教师加强学生管理的一种手段，有利于禁锢思想 C．有利于弘扬社会主义文化，为参加大型考试的学生“打鸡血” D．有利于学生积极面对可能出现的困难和压力，调整心态 2．鉴于当前丹东市初中毕业生身体健康状况，今年4月，丹东市中考体育考试调整为合格考试，各初中学校负责组织测试，参与即合格，合格即按照满分计入总成绩。这（    ） ①表明政府以人为本，保障学生生命健康 ②缓解学生家长焦虑，鼓励学生自主锻炼 ③是面对学生身体素质恢复期的无奈之举 ④是为了提高丹东初中毕业生的中考成绩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．焦虑是一种情感体验。下图说明了（    ）    ①焦虑值决定成绩提升      ②焦虑值越高成绩越好 ③过度焦虑会影响成绩      ④适度焦虑有利成绩提高 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 4．“双减”政策实施后的第一个暑假，不少学校主动减少学科类假期作业，增加了“为家人制作美味佳肴”“参加一次志愿服务活动”“每日运动打卡”等个性化作业。对这种做法理解正确的是（   ） ①表明学习中有辛苦也有快乐 ②有利于学生丰富人生经历，提升自身素质 ③表明书本知识学习不再重要 ④有利于学生在实践中学习，做到知行合一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．压力无处不在，压力无时不有。生活不易，如何减压?据报载，“捏捏族”是一个新出现群体，多由年轻白领组成，因为客观环境竞争激烈，主观心态调节不当，他们选择到超市“虐待”食品来宣泄情绪，释放压力……对此,下列观点正确的是（   ） ①生活压力处处有，肆意发泄解忧愁 ②压力是把双刃剑，理智面对是关键 ③竞争压力常相伴，减压解压难实现 ④缓解压力讲方法，合理调节为最佳 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．随着中考的日益临近，许多班级会在教室醒目位置上设计一个中考倒计时牌。不少学生说，每天看到倒计时牌，真切感受到中考一天天逼近，心理压力很大，倍感焦虑。你应该对这些同学说（   ） A．这是激发潜力的有效方式，压力越大，进步越大 B．这有利于锻炼心理承受力，保证中考稳定发挥 C．每天给自己积极的心理暗示，就能消除考试焦虑 D．要正确对待心理压力，善于把压力转化为动力 7．初中毕业之后，究竟是读高中还是上职业学校，是我们必须要面对的一次重要选择。对此（   ） ①最好的选择是努力拼搏，考入心仪的高中 ②人各有志，职业教育也能书写畅意人生 ③只考虑自己的兴趣和特长，其他一概不管 ④不论如何选择，都要提升自身素质应对未来挑战 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．习总书记寄语青年：“希望广大青年用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏。”这启发我们在做职业规划时（   ） A．考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么 B．应结合祖国的需要，肩负时代赋予的责任 C．把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么 D．结合自己的能力和经验，思考自己能做什么 9．国家最高科学技术奖得主顾诵芬，儿时的他曾目睹日本飞机轰炸，立志投身航空事业报国。报考大学时，他填写的所有专业都是航空系；学成之后，他主持研制歼8系列战斗机，开创了我国自主研制歼击机的先河。他的事迹启示我们（   ） ①进行职业选择时，只要考虑自己的兴趣爱好和特长 ②把个人的职业选择和国家利益、国家需要结合起来 ③在工作中精益求精、不断创新，实现自己人生价值 ④要顺应时代变化，在机遇来临时努力提升自身素质 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．如图《高级技工》给我们的启示是（   ） A．选择新兴职业，只有机遇没有挑战 B．放弃普通高中，只选职业技术学校 C．职业没有贵贱，树立职业平等观念 D．学习劳动技术，挣大钱才是真本事 11．中国广核集团核燃料修复师乔素凯、中国工程物理研究院机械制造工艺研究所高级技师陈行行等不同领域的 10 位匠师获评“大国工匠年度人物”。这说明（   ） ①政府提倡尊重劳动、鼓励创新 ②青少年只要发扬“工匠精神”，就能成就所有梦想 ③要爱岗敬业，实干创造未来 ④社会分工不同，各行各业都能成才 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．“90后”刘亚楠把村官方新媒体账号运营得风生水起；“95后”重庆小伙唐义，回村养牛，逆流而上……当今很多年轻人返乡采用新方式创业，扎根农村。这告诉我们（   ）。 ①大众创业深入人心，人人都能成功自主创业②新方式创业是人民幸福之基