内容正文:
3.1 青春飞扬
教学目标
道德修养:
培养自信自强的品质,做到自尊自爱。
健全人格:
认识青春的美好,建立青春遐想,感受青春的力量;培养自信心和自强精神。
责任意识:
充实自己的青春生活,建立自信心和培养自强精神,学会担当国家责任。
教学重点 培养自信心和自强精神;
教学难点 建立自信心和培养自强精神的方法。
自主学习
1.青春的我们有哪些成长的渴望?
2.青春的探索为什么需要自信?(意义)
3.如何获得自信?
4.为什么要自强?(自强的作用)
5.如何做到自强?
6.青春期飞翔的力量(翅膀)有哪些?
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第一部分
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Part1
成长的渴望
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视频:谷爱凌--给自己制定目标有多重要
结合视频,说说青春的你,最渴望些什么?
小采访
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
1.青春的我们有哪些成长的渴望?P24
笔记区
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探究分享
有人说,想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少人年轻时的想法最终得以实现。你怎么看?
①年轻时的梦想虽然与现实有差距,但是有梦想,就有希望;
②梦想能不断激发生命的热情和勇气;
③实现梦想需要付出努力;
④实现梦想需要付诸行动。
有过类似的想法。
我还想:
参观酒泉卫星发射中心;
成立科技小发明兴趣小组;
听道德模范的报告会;
成为一名体育爱好者。
知识拓展
2.正确认识青春的梦想和渴望
①青春是人的一生中最美好的岁月。它是一个人的生命含苞待放的时期,生机盎然,朝气蓬勃;它意味着上升,蕴含着巨大的希望。
②青春的我们,内心充满无数成长的渴望,渴望“独立”“自由”“理想”“信念”等。
③内心充满成长的渴望,才会激发青春的活力。
第二部分
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Part2
飞翔的力量
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一位冬季运动分析博主发布了一段“谷爱凌冬奥预测”的视频,该博主的初衷是希望大家降低对谷爱凌的期待值,不要以“三金”来要求谷爱凌,以防到时候谷爱凌没达到大家期望而遭到“网暴”。
没想到,这个“保护性”预测被谷爱凌本人看到后,知道博主是好意,“青蛙公主”委屈地评论道“你为什么对我没有信心”,并配上了笑哭的表情。
为了强调自己有信心,今年2月5日,谷爱凌还发布抖音,再次提醒大家,别忘了哈,“我第一个冬奥项目很有金牌希望”。果然,说到做到。
结合谷爱凌的话语,说一说自信对我们的作用?
二、飞翔的力量
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3.青春的探索为什么需要自信?
二、飞翔的力量
①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势和才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
“一定要自信,在这个很难相信别人的世界,连你自己都不相信,那还想让谁相信你!”
——张颂文
小王从小说话就结结巴巴,说一次话要停顿几次,为此,小王非常自卑。然而,升入初中后,他勇于正视不足,并积极付诸行动。课上他积极举手发言;课后他尽量和同学在一起谈天说地,任何训练表达能力的机会,都不放过……几个月后,在班级举行的演讲比赛中,他获得了第一名。
提示:小王因从小说话结巴而自卑。经过自己不懈的努力奋斗,自强不息,最终获得第一名。
探究活动
思考:小王因什么而自卑,又因什么而在演讲比赛中获得了第一名?
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4.如何培养青春的自信?
二、飞翔的力量
①自强可以让我们更自信。
②我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
③相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
5.怎样做到自强
(1)自强可以让我们更自信。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
(2)自强,让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。
(3)自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
寻