6 整理和复习-【新课程能力培养】2023-2024学年六年级下册小学数学同步练习（人教版）

6 整理和复习 6 整理和复习 1.填一填。 （ 1 ） 把 1 m 长的铁丝平均分成 7 份 ， 每份占全长的 （ ）， 其中的 5 份是 （ ） m ； 把 5 m 长的铁丝平均分成 7 份 ， 每份占全长的 （ ）， 其中的 1 份 是 （ ） m 。 （ 2 ） 把 0.67 ， 2 3 ， 66.7% ， 0.6 按照从大到小的顺序排列 ： （ ）。 （ 3 ） 1 2 5 的分数单位是 （ ）， 再添上 （ ） 个这样的分数单位就是最小 的合数 。 （ 4 ） 一个三位小数用四舍五入法取近似值是 3.40 ， 这个三位小数最小是 （ ）， 最大是 （ ）。 （ 5 ） a ， b 都是大于 0 的自然数 ， 如果 a=7b ， 那么 a 和 b 的最大公因数是 （ ）， 最小公倍数是 （ ）。 （ 6 ） 不 改 变 4 . 6 的 大 小 ， 把 它 改 成 以 千 分 之 一 为 单 位 的 数 是 （ ）。 2.辨一辨。 （ 1 ） 所有自然数的倒数都小于 1 。 （ ） （ 2 ） 3 5 m=0.6 m=60% m 。 （ ） 数 的 认 识 无论是直接改写还是求近似数， 后面的“万” 字或“亿” 字都不能丢掉。 同学们， 现在我们学完了小学数学的全部内容， 下面我们进行一次系统的、 全面的回顾与整理。 在“数与代数” 部分中主要是数的认识、 数的运算、 式与方 程、 比和比例。 在“图形与几何” 部分中主要是图形的认识与测量、 图形的运 动、 图形与位置。 在“统计与概率” 部分中主要是简单数据统计过程和可能性。 在“综合与实践” 部分我们设计了鲜明有趣的专题应用活动。 “四基”练习场 41 数学 六年级下 人教版 （ 3 ） 小数的末尾添上 0 或者去掉 0 ， 小数的大小不变 。 （ ） （ 4 ） 5.222222 是循环小数 。 （ ） （ 5 ） 两个奇数之和一定是偶数 ， 两个偶数之和也一定是偶数 ， 因此 ， 两个自然数之和 也一定是偶数 。 （ ） 3. 地球上广大的海洋被大陆分割成彼此相连的四大洋 ， 把它们的面积数改写成以 “ 万 ” 为 单位的近似数 ， 用数字序号标明它们的大小 （ 按从小到大顺序 ）。 太平洋的面积居世界海洋面积第 （ ） 位 ， 约 （ ） 亿 km 2 （ 结果保留一 位小数 ）。 4.说出下面各数中“3” 表示的含义。 43 （ ） 0.63 （ ） 503.7 （ ） 2 3 （ ） 0.123 （ ） 3 10 （ ） “四能”训练营 5. 有一堆糖果 ， 如果平均分给 4 个人 ， 剩 2 块 ； 如果平均分给 5 个人 ， 剩 3 块 ； 如果平均 分给 6 个人 ， 剩 4 块 。 请问 ： 这堆糖果至少有多少块 ？ 名称 面积 /km 2 面积 /km 2 序号 大西洋 93363000 北冰洋 13100000 印度洋 74917000 太平洋 179680000 42 6 整理和复习 1.填一填。 （ 1 ） 已知 a÷b=7 …… 3 ， 如果 a 和 b 同时乘 100 ， 那么商是 （ ）， 余数是 （ ）。 （ 2 ） 已知 a× 5 9 = b÷ 5 9 =c ， 且 a ， b ， c 都大于 0 ， 则 （ ） ＞ （ ） ＞ （ ）。 （ 3 ） 25 的 4 5 是 （ ）； （ ） 的 4 5 是 25 。 （ 4 ） 甲数是乙数的 3 4 ， 甲数比乙数少 （ ） % ， 乙数比甲数多 （ ） % 。 （ 5 ） 六 （ 1 ） 班有女生 24 人 ， 比男生少 1 4 ， 女生比男生少 （ ） 人 。 （ 6 ） 根据 27×96=2592 ， 直接写出下面各题的得数 。 2.7×0.96= （ ） 0.27×96= （ ） 259.2÷0.27= （ ） 25920÷9.6= （ ） 2.算一算。 3.85×4.2 1384÷216 5 8 × 4 9 3.估算。 5706×9 4090÷8 1210+2708 数 的 运 算 分数四则运算的计算结果， 能约分的要约成最简分数。 “四基”练习场 43 数学 六年级下 人教版 4.简便计算。 7.53×0.4×25 4.01-1.37-0.63 0.59×70+30×0.59 3 3 4 ×1.25+3 3 4 ×9.75-3 3 4 5.列式计算。 （ 1 ） 1 与 7 8 的差除以它们的和 ， 得多少 ？ （ 2 ） 16 减去 2 与 0.5 的积 ， 再乘 3 5 ， 得多少 ？ “四能”训练营 6. 王师傅要加工 2730 个零件 ， 前 6 天一共加工了 1260 个 。 照这样计算 ， 加工完这批零件 一共需要多少天 ？