1 位置与方向(一)-【新课程能力培养】2023-2024学年三年级下册小学数学同步练习(人教版)

2024-02-29
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内容正文:

1.看一看, 想一想, 填一填。 ( 1 ) 早晨 , 当你面对太阳时 , 你面对的是 ( ) 方 , 你的后面是 ( ) 方 , 你的左面是 ( ) 方 , 你的右面是 ( ) 方 。 ( 2 ) 晚上 , 当你面对北极星时 , 你的前面是 ( ) 方 , 后面是 ( ) 方 , 你的左面是 ( ) 方 , 你 的右面是 ( ) 方 。 ( 3 ) 自己编儿歌 ——《 东南西北歌 》。 ① 早晨起来 , 面向太阳 , ② 夜晚看星空 , 面向北极星 , 前面是 , 后面是 ; 前面是 , 后面是 ; 左面是 , 右面是 。 左面是 , 右面是 。 2.填一填。 ( 1 ) 狗在兔的 ( ) 面 。 ( 2 ) 牛在兔的 ( ) 面 。 ( 3 ) 兔在猪的 ( ) 面 。 1 位置与方向 (一) 位置与方向 (一) (1) 大自然是我们辨认方向的忠实朋友, 走进自然、 观察自然, 你会掌握适应自然的本领。 北 嗨! 同学们! 本单元我们来探究有关位置与方向的知识。 掌握了辨认方向的 本领并会看简单的路线图, 外出旅游时你就可以成为一名小导游了。 快来加入这 有趣的学习体验中吧! 你一定会收获意想不到的惊喜! “四基”练习场 1 位置与方向 (一) 1 数学 三年级下 人教版 3.看一看, 填一填。 ( 1 ) 地图通常是按上 ( )、 下 ( )、 左 ( )、 右 ( ) 绘制的 。 ( 2 ) 傍晚 , 太阳在 ( ) 方 , ( ) 方与太阳相对 , 南方与 ( ) 方相对 。 ( 3 ) 指南针的红色指针指向北方 , 白色指针指向 ( ) 方 。 ( 4 ) 在北半球 , 树的年轮较密的一侧向着北面 , 较疏的一侧向着 ( ) 面 。 ( 5 ) 面向东方时 , 后面是 ( ) 方 , 左面是 ( ) 方 , 右面是 ( ) 方 。 “四能”训练营 4.选一选。 ( 1 ) 张雨同学放学回家往东走 , 学校在他家的 ( )。 A. 东面 B. 西面 C. 南面 D. 北面 ( 2 ) 小丽面向东站着 , 她向左转 , 这时她面向 ( )。 A. 东面 B. 西面 C. 南面 D. 北面 ( 3 ) 三 ( 2 ) 班教室的黑板在教室的西面 , 那么老师讲课时面向 ( )。 A. 东面 B. 南面 C. 西面 D. 北面 ( 4 ) 我国有五座名山 , 合称 “ 五岳 ”, 它 们分别是中岳嵩山 、 东岳泰山 、 南岳衡山 、 西 岳华山 、 北岳恒山 , 请绘制出它们的平面图 。 5. 上学时 , 豆豆 、 贝贝 、 朵朵 、 阳阳从不同 的方向出发 , 阳阳向南走 , 豆豆上学的方 向与阳阳相反 , 朵朵上学要经过公园 , 贝贝上学的方向与朵朵相反 。 请标 出他们各自家的位置 。 北 公园 学校 北 2 位置与方向 (一) (2) 确定方位时要找准参照物, 把参照物放到方向板的中心, 再观察方向与位置。 1.填方位。 2.想一想, 填一填。 ( 1 ) 黄昏 , 当你面对太阳时 , 你的前面是 ( ) 方 , 后面是 ( ) 方 , 左面是 ( ) 方 , 右面是 ( ) 方 。 ( 2 ) 与东南相对应的方向是 ( ), 与东北相对应的方向是 ( )。 ( 3 ) 刘玮座位的西北方是晴晴 , 那刘玮在晴晴的 ( ) 方 。 3.请根据下面的描述标出 4个小岛的位置。 A 岛在灯塔的东北方向 , B 岛在灯塔的西北方向 , C 岛在灯塔的西南方向 , D 岛在灯塔的东南方向 。 4.快乐大转椅。 (填序号) ① 坐在转椅的北位 ; ② 坐在转椅的东南位 ; ③ 坐在转椅的西南位 ; ④ 坐在转椅的东北位 ; ⑤ 坐在转椅的东位 。 北 灯塔 北 北 “四基”练习场 1 位置与方向 (一) 3 数学 三年级下 人教版 5.填一填。 ( 1 ) 我们已经认识的八个方向分别是 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )。 ( 2 ) 方向是两两相对的 , 北与 ( ) 相对 , 西与 ( ) 相对 , 东北与 ( ) 相对 , 西北与 ( ) 相对 。 ( 3 ) 小刚放学回家时往西南方向走 , 那么他上学时应该 往 ( ) 方向走 。 ( 4 ) 从 A 向 ( ) 走到达 B , 从 B 向 ( ) 走到达 C , 再向 ( ) 走到达 D , 从 D 向 ( ) 走 , 经过 ( ) 到达 F , 再向 ( ) 走到达 G 。 “四能”训练营 6.看图填空。 ( 1 ) 超市在学校的 ( ) 面 。 ( 2 ) 书店在学校的 ( ) 面 。 ( 3 ) 邮局在超市的 ( ) 面 。 ( 4 ) 从碧海园向 ( ) 方向到邮局 , 再向 (

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