宁夏银川市上游学校2023-2024学年高二下学期开学考试化学试卷

标签:
普通文字版
切换试卷
2024-02-28
| 4页
| 179人阅读
| 3人下载

内容正文:

上游高级中学2023-2024学年第二学期开学考试 高二年级化学试卷 时间:75分钟 分值:100分 可能用到的相对原子质量:Ag 108 一、选择题(共15小题,每题3分,共45分) 1.下列描述中,不符合生产实际的是(  ) A.电解熔融的氧化铝制取金属铝,用铁作为阳极 B.电解法精炼粗铜,用粗铜作为阳极 C.电解饱和食盐水制烧碱,用涂镍碳钢网作为阴极 D.在镀件上电镀锌,用锌作为阳极 2.下列实验事实或数据可以说明次氯酸为弱电解质的是(  ) A.0.001 mol/L的HClO溶液的pH=5.6 B.次氯酸具有漂白性 C.温度为25 ℃时,次氯酸的水溶液的pH<7 D.用HClO溶液做导电实验时,灯泡很暗 3.图像可更直观地表现化学变化中的物质变化和能量变化。下列判断错误的是(  ) A.图甲所示反应为放热反应,且ΔH=Ea-E′a B.若已知石墨比金刚石稳定,则C(石墨,s)===C(金刚石,s) ΔH>0 C.图乙所示反应的热化学方程式为N2(g)+O2(g)===2NO(g) ΔH=-180 kJ·mol-1 D.若2A(g)⇌B(g) ΔH<0,则物质能量高低如图丙 4.已知100 kPa、298.15 K时氢氟酸的电离过程:HF(aq)⇌H+(aq)+F-(aq) ΔH=-12.5 kJ·mol-1,ΔS=-102.5 J·mol-1·K-1。试判断该过程的自发性(  ) A.可自发进行 B.不能自发进行 C.达到平衡 D.不能判定 5.为了得到比较纯净的物质,下列使用的方法恰当的是(  ) A.向Na2CO3饱和溶液中,通入过量的CO2后,加热蒸发得NaHCO3晶体 B.加热蒸发CuCl2饱和溶液得纯净的CuCl2晶体 C.向FeBr2溶液中加入过量的氯水,加热蒸发得FeCl3晶体 D.向FeCl3溶液里加入足量NaOH溶液,经过滤、洗涤沉淀,再充分灼烧沉淀得Fe2O3 6.若溶液中由水电离产生的c(OH-)=1×10-14mol·L-1,满足此条件的溶液中一定能大量共存的离子组是(  ) A.Al3+ Na+ NO Cl- B.K+ Na+ Cl- NO C.K+ Na+ Cl- HCO D.K+ Fe2+ SO NO 7.已知某反应的能量变化如图。在不同温度下,反应物初始浓度与初始反应速率有如表关系: 实验序号 1 2 3 4 c(NO2)/(mol·L-1) 1 1 2 2 c(CO)/(mol·L-1) 1 2 1 2 v/(mol·L-1·s-1) 750 K p 2p 2p 4p 500 K q q 4q 4q 下列有关该反应的叙述错误的是(  ) A.不同温度下,增大反应物的浓度不一定能加快反应速率 B.加入催化剂,改变了反应的途径,增大了反应速率 C.升高反应温度,反应速率增大,平衡常数也增大 D.750 K时,将实验2的容器体积缩小一半,速率v为8p mol·L-1·s-1 8.一定条件下,0.3 mol N2(g)和0.9 mol H2(g)在体积为1 L的密闭容器中发生反应:N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g) ΔH=-92 kJ·mol-1,反应进行2 min,NH3的物质的量增加了0.4 mol。下列说法正确的是(  ) A.平衡后再充入H2(g),既能增大反应速率又能提高H2的平衡转化率 B.将容器的体积压缩,可增大单位体积内活化分子数,增大活化分子的百分数,从而增大反应速率 C.反应进行2 min,放出的热量小于18.4 kJ D.N2的体积分数保持不变能说明反应达到平衡 9.相同温度下,关于盐酸和醋酸两种溶液的比较,下列说法正确的是(  ) A.pH相等的两溶液中:c(CH3COO-)=c(Cl-) B.分别中和pH相等、体积相等的两溶液,所需NaOH的物质的量相同 C.相同浓度的两溶液,分别与金属镁反应,反应速率相同 D.相同浓度的两溶液,分别与NaOH固体反应后呈中性的溶液中(忽略溶液体积变化):c(CH3COO-)=c(Cl-) 10.改变 0.1 mol·L-1二元弱酸H2A溶液的pH,溶液中H2A、HA-、A2-的物质的量分数δ(X)随pH的变化如图所示[已知δ(X)=]。 下列叙述错误的是(  ) A.pH=1.2时,c(H2A)=c(HA-) B.lg [K2(H2A)]=-4.2 C.pH=2.7时,c(HA-)>c(H2A)=c(A2-) D.pH=4.2时,c(HA-)=c(A2-)=c(H+) 11.在-50 ℃时,液氨的电离跟水的电离相似,存在如下电离平衡:2NH3

资源预览图

宁夏银川市上游学校2023-2024学年高二下学期开学考试化学试卷
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。