2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

七嘴八舌 谈谈我心目中的阳光男孩（女孩）的形象？ 激趣导入 社会调查 男孩最欣赏的女孩 女孩最欣赏的男孩 经常微笑，温柔大方； 活泼可爱，稳重； 心直口快，朴素善良，随和； 有主见，但能听取别人的意见 聪颖，善解人意； 坦然，自信 大胆、勇敢； 幽默、和善； 勤学、思维敏捷； 团结同学、重情义； 有责任心、有魄力； 乐于助人、有上进心 《少男少女》杂志的调查统计 激趣导入 2.1男生女生 第2课：青春的心弦 1.青春期男生女生的性别差异有哪些？ 2.如何正确对待男女生的性别差异？ 3.对性别角色的认识的积极作用和消极影响分别是什么？ 4.如何正确对待男女生性别优势？ 学 习 目 标 独学：6分钟 1.男女生性别体现在哪些方面？ 2.怎样对待男女生性别差异？ 3.性别刻板印象的含义影响？ 4.怎样正确男女生性别优势？ 要求：浏览课本p14-17勾划的知识点,用铅笔备注小标题，并在课后进行背诵。 他和她 01 6 NO.1:找一找 了解自我 哪一张照片更容易区分性别？ 生理方面：男生女生在生理方面的差异会更加明显。最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 看图片·回忆哪些是自己小时候喜欢的玩具或者游戏 男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具，爱打网络游戏 女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆，喜欢公主 男生女生在兴趣爱好方面,表现出各自的特点 设计意图：通过比较孩童时代男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏方面的不同引导学生思考青春期男生女生爱好的差异。 材料：男生女生在买手机时的不同关注点。 男生更关注手机的性能配置、性价比、材质等问题， 而女生主要考虑手机的颜色、外观、像素等。 男生女生在思维方式方面表现出各自的特点 思维方式 逻辑思维能力强，喜欢理科。 形象思维能力强，喜欢文科。 设计意图：通过看材料男生女生在买手机时的不同关注点引导学生明白男生女生在思维方式方面表现出各自的特点。 比较项目 男生 女生 兴趣爱好 谈论话题 性格特征 思维方式 篮球、足球、等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏，玩电脑、喜欢汽车等 看言情小说、舞蹈、 淘宝、饰品、逛街等 时政热点、游戏、体育明星等。 穿衣打扮、漫画、影视明星等 开朗，勇敢，果断,严肃，踏实，独立性强，情绪波动大…… 害羞，胆怯，细致，温柔，体贴，善解人意，文静，善良 …… 逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科 形象思维能力强，善于分析，喜欢文科 在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 2 11 1.青春期男生女生的差异？ ①男生女生在生理方面的差异， ②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面的差异。 一、男生女生大不同 着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。 在生活中有这样一种现象，男生说话慢声细语，含蓄内向。女生装扮男生化，粗犷豪放…… 探究与分享 对于上述材料，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。 ①这是特殊场合或者特殊活动的需要 ②这些人非常有个性 ③这是私人的事情，应该尊重 一、男生女生大不同 ②③正确 ，①错误。因为观点①的看法是受到了性别刻板印象的影响。 观点②③没有受到性别刻板印象的影响。 13 1.女生就是要文静温柔 2.护士是女生在当的 3.美容师是女生的职业 4.女生不能主动告白 5.做家务是女生的事 对女生的刻板印象 对男生的刻板印象 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能搬 5.以工作为重心 2、性别刻板印象 是人们对男性或女性角色特征的固有印象， 表明人们对性别角色的期望和看法。 一、男生女生大不同 14 下面的描述那些属于男性特征，哪些属于女性特征,或者兼而有之？ 有攻击性 主动 敏感 喜欢数学和科学 温文尔雅 喜欢文艺 善于理解体谅他人 更看重家庭 自信 富有竞争性 雄心勃勃 心思细密 不善于决断 情绪化 易哭富有支配性 决策果断 富有冒险精神 探究与分享 一、男生女生大不同 15 2.认识性别角色有什么作用？ （1）帮助我们了解自己与异性的不同特点；学会塑造自我形象；学会如何与异性相处； （2）性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 16 合作与探究： 上述