内容正文:
四年级语文开学检测卷
一、看拼音,写词语。
xuǎn zé zhù zhǐ hǎi táng qì fèn
pā dā lín láng huī huáng guān shēn
二、想一想,填一填。
“振”字用部首查字法查字典应先查部首 ,再查 画;用音序查字法查字典应先查大写字母 ,再查音节 。“振”字在字典中的解释有:①摇动;挥动:②振动;③奋起;振作。“精神为之一振”中的“振”字应取第 种解释,“振翅”中的“振”应取第 种解释。
三、先把下面的词语补充完整,再选词填空。(只填序号)
①( )头阵 ②( )天荒
③( )边鼓 ④明眸皓( )
⑤鹤发( )颜 ⑥老态龙( )
爸爸平时工作很忙,向来回家很晚,但今天 地早早就回来了,原来是因为爷爷过生日。爷爷虽已年逾(yú)古稀,却仍是 ,神采奕奕(yì)。生日宴开始了, 的弟弟 ,先为爷爷唱了一首《生日歌》,随后家人也都送上了精心准备的礼物和祝福。爷爷今天特别开心!
四、按要求写句子。
1.小水塘抱着月亮。(扩句,至少扩两处)
2.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。(仿写句子)
像 似的, 。
3.昨天我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜,红红的番茄和许多新鲜的蔬菜。(修改病句)
4.冬天的阳光照在我的脸上,很温暖。(改为拟人句)
五、把下列句子补充完整。
1. ,孰能无惑?
2.可怜九月初三夜, 。
3.嫦娥应悔偷灵药, 。
4. ,死亦为鬼雄。
5.通过学习课文,我认识了很多值得学习的人,有 的周恩来、 的西门豹、 的梅兰芳、 的普罗米修斯。
6.本册书中,我们学习了多首古诗和多则小古文,你最喜欢哪一篇?把你印象最深的句子用自己的话写出来吧。(任意两句即可)
六、课内阅读。
麻雀(节选)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
1.选文中写猎狗的 是为了衬托老麻雀的 。
2.文中画线句把 比作 。老麻雀有如此惊人的举动是因为 。
3.联系上下文,从“挓挲”和“绝望”这两个词语中我们能读出 ( )
A.老麻雀有把握对付猎狗。
B.老麻雀此时害怕自己的生命受到威胁。
C.老麻雀不知道怎么办才好。
D.老麻雀果敢、有胆量,为了孩子将自己的生死置之度外。
4.回忆全文,选文部分属于( )
A.故事的起因 B.故事的经过 C.故事的结果
5.爱有着非常强大的力量,许多不可思议的事都是因爱而发生。请结合生活实际,谈谈你对爱的力量的理解。
七、课外阅读。
牧鹅散记
深秋季节,田里的庄稼收完了,我们就每天把鹅群赶到田野里,让它们自由自在地找食吃。我们住的那个农场,方圆十里地,水塘很多。白鹅常常三三两两在水塘中结伴闲游,有的喜欢站在塘边梳洗自己洁白的羽毛。碧水映白鹅,红掌拨清波,如能入画,就是一幅恬静的乡村小景。
每到傍晚五点前后,站在我们的鹅岛上向东边遥望,总有一幅美丽的田园图景呈现在眼前。在老远老远的地方,先是见到一条白色的带子在