第10课 青山处处埋忠骨-2023-2024学年五年级语文下册一课一练（统编版）

第10课 青山处处埋忠骨 一课一练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 任务一：字词积累与运用 一、读句子，看拼音写字词。 毛主席从司令部发来的电报中，得知自己的长子在朝鲜战场牺性。他多想bēn fù朝鲜去见儿子最后一面。但是，他知道不能因为自己是主席就gǎo tè shū所以，他让秘书nǐ dìng电报，表示zūn zhòng朝鲜人民的意愿，并在电报上qiān zì。 二、给加点字选择正确的读音。 拟定（yì   nì）   奔赴（fù pù）      殉职（xún  xùn）  瑞雪（rùn  ruì） 黯然（àn  hě）  踌躇（zhǔ  chú）  革命（gé   gè）   彭德怀（pèng  péng） 三、写出下列句于中加点词语的近义词。 （1）岸英同志是为了朝鲜人民的解放事业牺牲的。( ) （2）主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？( ) （3）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。  ( )  ( ) 四、把下列词语补充完整。 情不( )( )       自我( )( )     若有( )( )   ( )( )不动      狂轰( )( )   自( )自( ) 五、把句子中画“ ”的部分换成课文中对应的词语。 （1）只要听到音乐，妹妹就会激动得不能控制，跳动起来，( ) （2）毛主席控制不住自己地站了起来，仰起头，望着天花板。( ) （3）他好像在思考着什么地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？＂。( ) 六、给下面的句子选择对应的描写方法，并填空。 A．神态描写    B．语言描写    C．动作描写    D．心理描写 ①“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。( ) ②毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。( ) ③“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。( ) ④毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。( ) 作者通过以上细节描写，反映了毛主席的内心世界，表现了毛主席丧子后 的心情和对儿子毛岸英的 之情。 七、按要求写句子。 （1）地下党的同志们把孩子送到他身边。（改为“被”字句） （2）“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？”（改为肯定句） （3）毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（缩句） （4）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句） （5）岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾泻了无限的父爱。（修改病句） 八、根据课文内容填空。 （1）《青山处处埋忠骨》中说的是 战争，是由 国为首的 在 年 月进攻 开始的，中国军队在 的带领下，组成 ，跨过 拉开了 的序幕，于 年以 的胜利，结束了战争。 （2）“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”的意思是：