内容正文:
第一单元
2.1 男生女生
第二课 青春的心弦
青春时光
自学课本内容,在课本上标记好问题题目和勾画出正确的答案
1.青春期男生女生差异?
2、如何正确看待青春期男生女生的差别
3、性别刻板印象的含义及影响
4.对性别角色认识的影响与正确做法
5. 怎样正确对待男女生的性别优势?
自学导航
运用你的经验
孩童时代你喜欢的玩具、图书有哪些?你和同伴经常玩什么游戏?
比较一下男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏方面有哪些不同?
孩童时代男生一般喜欢玩具枪、变形金刚等,女生喜欢布娃娃;男生一般喜欢看武侠、历史、科幻等方面的书籍,女生则喜欢看诗歌、美术等方面的书籍;男生一般喜欢跑、跳类的游戏,而女生则喜欢玩“过家家”类的游戏。
⒈甲形象思维能力强,善于学习文科。乙逻辑思维能力强,善于学习理科。
问:甲和乙谁更像女生?
⒉甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强,乙性格温顺文雅,多愁善感。
问:甲和乙谁更像女生?
3.甲喜欢时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢球类活动,如:足球,篮球等。
问:甲和乙谁更像女生?
思维方式
性格特征
兴趣爱好
是他还是她?
1、青春期男生和女生的差异有哪些?
到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。 同时,在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
相关链接
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
性别,在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。
☆
如何理解性别?(写在P14相关链接)
下面的描述哪些属于男性特征,哪些属于女性特征,或者兼而有之?
7
◊对于这几张图片,有以下说法。你支持一下哪些说法?说说你的理由。
☆这是特殊场合或者特殊活动的需要。
☆这些人非常有个性。
☆有些人性别取向有问题,需要帮助。
☆ 这是私人的事情,应该尊重。
8
教学目标
2. 对性别角色认识的影响与正确做法
01.帮助我们了解自己与异性的不同特点
积极
消极
02.学会如何塑造自我形象,如何与异性相处
可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥
做 法
在接受自己生理性别的同时,
不要过于受性别刻板印象的影响。
知识点总结
影 响
科学界的女性代表:居里夫人
旦角的男性代表:梅兰芳
(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
(2)我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
3.如何正确对待男生女生的性别差异?
男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作的过程中,我们能做到优势互补,提高工作效率。
某中学每年都举行登山活动。第一年,校长在总结大会上感慨的说到:“这次活动,我被同学们深深的感动了,特别是男同学。因为我发现,到了半山腰,大多数女同学的书包都背在男同学身上,我为同学们之间的相互关爱而感动”。
想一想:
1.第一次登山,校长因为什么感动?
2.男生为什么帮女生背书包?
1.校长因为同学相互关爱的精神而感动。
2.因为在力量方面男生有优势,女生力量弱小,男生主动关心、帮助女同学。
探究与分享
新学期开学,班长接到了班主任老师的一个任务:安排班级同学搬新书、分发课本、擦墙壁、挂窗帘、扫地、搬桌椅、收班费、打扫清洁区落叶。
如果你是班长,你会让男女生分别承担什么任务呢?为什么?
搬新书
分发课本
擦玻璃
挂窗帘
搬课桌
收班费
打扫卫生区落叶
拖地
扫地
擦墙壁
搬运新书
擦玻璃
挂窗帘
搬课桌
拖地
扫地
擦墙壁
大胆、有力量等
细心、爱干净等
优势互补
分发课本
收费
打扫卫生区的落叶
北京冬奥会双人花样滑冰看点:
阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美,是力与美的结合;
男女队员珠联壁合,相得益彰,是天衣无缝的配合 。
双人随音乐翩翩起舞,用形体抒发感情,释放情绪,以肢体语言演绎此处无声胜有声的精