内容正文:
特训01 平行线判定与性质基础题型专练
【特训过关】
一、运用平行线的判定进行推理
1.如图,已知,还需再添加一个条件: ,可知.
2.如图,点、分别在、上,于点,,,
求证:.请填空.
证明:∵(已知)
∴( )
又∵( )
∴ ( )
∴( )
∴( )
又∵= (平角的定义)
∴=( )°
又∵(已知)
∴( )
∴ (内错角相等,两直线平行)
3.如图:,平分,平分,,求
证:.请完成下面的解题过程.
解:∵平分,平分(已知)
∴ , (角平分线的定义)
又∵(已知)
∴∠ =∠ .
又∵∠ =∠ (已知)
∴=∠
∴ .
4.如图,直线、交于点,,分别平分和,已知
,且.
(1)求的度数;
(2)试说明的理由.
5.如图所示,已知:,,,.
求证:.
6.如图,给出下列条件:①;②;③;④
.其中,能推出的条件是 .(填上所有符合条件的
序号)
7.在横线上填上适当的内容,完成下面的证明.
已知,与互补,,求证:.
证明:∵( ),
又∵(补角的定义),
∴(等量代换),
∴( )( ),
∴( 两直线平行,同位角相等),
又∵(已知),
∴(等量代换),
∴( ).
8.如图,点在上,已知,平分,平分
.请说明的理由.
解:因为(已知),
( ),
所以( ).
因为平分,
所以( ).
因为平分,
所以 ,
得(等量代换),
所以 ( ).
9.如图,,,,试说明.
10.某学员在驾校练习驾驶汽车,两次拐弯后的行驶方向与原来的方向相反,则两次拐弯的
角度可能是( )
A.第一次向左拐,第二次向右拐
B.第一次向左拐,第二次向右拐
C.第一次向左拐,第二次向右拐
D.第一次向左拐,第二次向左拐
11.如图,平分,若,,求证:.
12.在图中,已知直线和直线被直线所截,交点分别为,,.
(1)直线和直线平行吗?为什么?
(2)若是的平分线,是的平分线,则与平行吗?为什么?
13.将一副三角板中的两根直角顶点叠放在一起(如图①),其中,
,.
(1)若,求的度数;
(2)试猜想与的数量关系,请说明理由;
(3)若按住三角板不动,绕顶点转动三角板,试探究等于多少度时,,并简要说明理由.
二、平行线性质的运用
14.如图,在中,,平分,则的度数为( )
A. B. C. D.
15.如图,把一张长方形纸片沿折叠,若,则=( )
A. B. C. D.
16.如图,,交于,则的度数为( )
A. B. C. D.
17.如图,,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
18.如图,直线直线,,平分,则=( )
A. B. C. D.
19.如图,已知,,则的度数为 .
20.如图,直线,射线分别交直线、于点和点,过点作
于点,若,则的度数为 .
21.如图,,平分,,,,则
下列结论:①;②平分;③;④
.其中正确结论是 .(填序号)
22.已知两个角的两边分别平行,且这两个角的度数分别为和,
则x= .
23.如图,点在的一边上,过点的直线,平分.当
时,求的度数.
解:∵平分,
∴= .
∵,
∴= °.
∵直线与交于点,
∴= °( ),
∵,
∴( ),
∴= °.
24.如图,,,平分,若,求的度数.下
面是小明同学的解答过程,请在括号内填上恰当的依据.
解:,,
∴,( )
,( )
∵平分,
∴,( )
∴,( )
∵,
∴,( )
∴.
25.把下面的证明过程补充完整
已知:如图,中,,平分,
求证:
证明:∵(已知)
∴ ( )
又∵(已知)
∴( )
∵平分(已知)
∴( )
∴( )
∴ (内错角相等,两直线平行)
∴( )
26.阅读并完成下列证明:
如图,已知,.求证:.
证明:∵( )
∴( )
∴= ( )
又∵(已知),
∴= ( )
∴( )
∴( )
27.看图填空
如图,,.求证:.
证明:∵(已知),
∴ ( ).
∴( ).
又∵(已知),
∴,
即 = .
∴ ( ).
∴( ).
28.如图,,,,试说明.
证明:∵,(已知),
∴=