第一单元口语交际《应对》课件-2023-2024学年统编版语文八年级下册

应对 口语交际 01 通过实例了解应对的种类和特点，提高对应对的认识。(重点) 02 通过具体实践，学习并掌握应对的基本策略和常用方法，增强应对能力。(难点) 课时目标 2 语言的魅力可以表达一个人的学识、修养和内涵，使人感到亲切，对你产生好感、重视，甚至敬仰。语言缺少了智慧，便如同大地少了阳光，多了些许暗色，少了些许明媚；就像佳肴少放了盐，枯燥乏味，人们便失去了欣赏的乐趣。只有智慧的语言，才耐人寻味。 导 入 理解概念 【一】 什么是应对？ 答案　应对，就是对别人所说的话语做出回应，或对别人提出的问题给予解答。广义的应对包括所有的聊天、问答、讨论等，这里则主要指面对别人的调侃、质疑、诘问、刁难时随机应变的话语能力。 探究技巧 【二】 阅读以下故事，探究应对的技巧。 故事一 子谓子贡曰：“女与回也孰愈？” 对曰：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。” 子曰：“弗如也，吾与女弗如也！”——《论语》 译文： 孔子对子贡说：“你与颜回比，谁强？” 子贡回答说：“我哪敢比颜回？他听一件事便推知十件事；我听一件事，才推知两件事。” 孔子说：“是不如他，我与你都不如他！” 故事二 一名外国友人曾问周恩来总理：“你们中国一共有多少钱？”周总理想了想，回答说：“我们中国一共有18元8角8分钱。”当时人民币的面值有10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分，合起来是18元8角8分。 故事三 英国前首相威尔逊曾在一次演讲中受到干扰，当时台下有人高声叫骂：“狗屎！垃圾！” 威尔逊不慌不忙地说：“这位先生，请稍安勿躁。我马上就会讲到你所提出的关于环保的问题。” 故事四 萧伯纳走在街上，被人骑自行车撞倒在地。肇事者扶起他，十分诚恳地向他道歉。 萧伯纳则诙谐地回应道：“你运气真不好，先生，如果你把我撞死，就可以名扬四海啦。” 请你从这四个故事中谈谈如何做好应对。 答案　(1)首先，要准确判断对方的态度，理解其意图。如果对方是一般性的询问，应做出客观、诚恳的回答；如果是善意的玩笑、诚恳的致歉，自己可报以善意的幽默、自嘲；如果是恶意的刁难，则要给予巧妙、有力的回应。 (2)其次，要掌握一定的应对技巧。特别是在一些特殊场合，更要注意运用一些应对技巧。常用的应对技巧有自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等。 实践检验 【三】 从下列示例中选一个，说说故事中的人物运用了怎样的应对技巧。 (1)有一次，一位歌手参加一档节目。主持人搞怪地提问道：“家里是谁在管钱？”“我和妻子各管各的，但有时我也需要交交保护费！”歌手灵机一动，随口而出。“那有传言说，您身价上亿，您怎么看？”主持人紧追不放，场上气氛顿时有点紧张而尴尬。“如果是这样的话，我都想打五折卖了自己。”歌手沉思片刻，微笑着答道。 (2)孔融十岁的时候就表现出超乎寻常的聪明才智，得到人们的赞许。有一个叫陈韪的官员却当众不以为然地说：“小时了了(聪明)，大未必佳。”孔融立即回应道：“想君小时，必当了了。” (3)英国著名剧作家萧伯纳到莫斯科旅游，在街上遇见了一位聪慧的小女孩，两人十分投缘，站在街头天南地北地聊了很久。 临分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天你在街上和世界名人萧伯纳聊了很久。”小女孩抬头看了萧伯纳一眼，也学着他的口气说：“回去告诉你妈妈，你今天和漂亮的苏联小姑娘安娜聊了很久。” 这回答让萧伯纳大吃一惊，他马上就意识到自己的自傲是不当的。 萧伯纳颇有感触地说：“一个人不管有多大的成就或地位，对任何人都应平等对待，要保持谦虚。这是苏联小女孩安娜给我的教训，我会一辈子都记得。” (4)一个病人对住院处的护士说：“请把我安排在三等病房，我很穷。”护士问：“没有人能帮助您吗？”病人答：“没有，我只有一个姐姐，她是修女，也很穷。”护士说：“修女富得很，因为她和上帝结婚。”病人回敬道：“好，您就把我安排在一等病房吧，以后把账单寄给我姐夫就行了。” (5)某甲向他的朋友们朗诵了一首诗，宣称这是他的“新作”。 他问大家：“你们认为怎么样？”朋友乙说：“很好。但可惜是从一本书上偷来的。”某甲听了很生气，非要他的朋友乙赔礼道歉不可。朋友乙怎么办呢？他从书包里掏出一本书来，说：“刚才我说那首诗是从一本书上偷来的，这不对。因为我又翻看了这本书，发现它还在这里。” 要求：我说你听。四人一组，选择一个你最感兴趣的故事，把应对的技巧先说给你的组员听，再全班分享。 答案　(示例)(1)歌手微笑应对，不疾不徐，真真体现了幽默是尴尬的克星，自嘲是解围的良药。 (2)孔融巧妙地利用陈韪批评他的话来逆推，给予了有力的反击，使陈韪陷入尴尬的境地，这也再一次显示了他的敏捷和机智。 (3)针锋相对，原指针尖对麦芒，高明的应对是把针藏在绵里，表面上云淡风轻，实际上击中对方要害，故事中的小女孩即是