第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第3课 秦统一多民族封建国家的 中外历史纲要（上） 第一单元 建立 秦朝疆域图 秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明。（P15 学思之窗） 1、统一条件 一、秦的统一 春秋战国以来民族融合，有利于统一。 长期兼并战争实现了局部统一。 主观条件 商鞅变法 民心所向 秦王个人 统一条件 政治基础 民族基础 客观条件 地理位置 各地域经济发展要求打破政治分裂所带来的阻碍。 实行法治，奖励耕战，国家日益强大。 长期战乱给社会带来灾难，人民渴望安定统一。（P15《吕氏春秋》）。 地理位置优越，物质基础雄厚 经济基础 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室。 ——贾谊《过秦论》 1、统一条件 一、秦的统一 地利： 秦国地理位置优越，物质基础雄厚 郑国渠 都江堰 咸阳 秦 前230年灭韩 前221年灭齐 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年建立秦朝 定都咸阳 2、军事统一 特点：远交近攻、逐个击破 一、秦的统一 “喊赵薇去演戏” 5 征服了南方越族地区，并加强对云、贵一带西南夷的控制。 击退了游牧民族匈奴的进攻，修筑了万里长城。 南濒南海 西起临洮、羌中 东至朝鲜 北抵阴山 秦长城示意图 3、统一过程 一、秦的统一 幅员辽阔的国家，初步奠定了祖国疆域 6 思考探究：面对春秋战国时期的动荡局势，秦朝如何解决的呢？ 王室衰微 诸侯争霸 专制主义 中央集权 专制主义 指国家政权的主宰和中央决策方式。即皇权至上，皇帝独裁。 中央集权 指中央与地方的关系。即中央控制地方，地方服从中央。 皇权与相权 中央与地方 概念: 一、秦的统一 一、秦的统一 （1）首创皇帝制 秦朝开国大典 第一幕 众爱卿，免礼平身。今天我统一了六国，功德无量。你们看我应该换一个什么称号呢？ 秦国大典现在开始，有请大王登基。 大王您的功业超过古代三皇五帝，前无古人，后无来者。 礼仪官 李斯 皇帝 一、秦的统一 （1）首创皇帝制 秦朝开国大典 第一幕 那我就把“皇”和“帝”连在一起，从今以后我就是“皇帝”。我就是第一个皇帝，以后我的儿子称二世，我的孙子叫三世，秦的统治将会千世万世，我，就是秦始皇，总揽全国一切军政大权。 皇帝身份高贵，所用之物应与平民区别开来。 李斯 皇帝 一、秦的统一 （1）首创皇帝制 秦朝开国大典 第一幕 今后我就是“朕”，我的椅子称“龙椅”。我的衣服是“龙袍”。我的命令就是“圣旨”。我的大印就是“玺”，哈哈哈！ 李斯 礼仪官 皇帝 一、秦的统一 （1）首创皇帝制 “秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。 “天下之事无大小，皆决于上”，“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。……“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷 ” —— 《史记·秦始皇本纪》 特征： 皇帝独尊 皇权至上 皇位世袭 君主专制 （2）中央官制—— 三公九卿制 一、秦的统一 秦朝开国大典 第二幕 李斯 皇帝 当然，作为大臣你们也都有功劳，听封：李斯，冯去疾 臣在 臣在 冯去疾 （2）中央官制—— 三公九卿制 一、秦的统一 秦朝开国大典 第二幕 李斯 皇帝 臣遵旨 朕封你为丞相，帮助我处理国家政务。 冯去疾 （2）中央官制—— 三公九卿制 一、秦的统一 秦朝开国大典 第二幕 太 尉 皇帝 朕朕封你为太尉，负责管理全国军事，但是你要服从我的命令，没有我的命令，你不得自作主张。 臣遵旨 注：因剧情需要，历史人物真实存在有待考证 。 （2）中央官制—— 三公九卿制 一、秦的统一 秦朝开国大典 第二幕 皇帝 臣遵旨 朕封你为御史大夫，你负责监察百官。 李斯 冯去疾 御史 大夫 太 尉 皇帝 丞 相 宫廷警卫 宫门卫戍 宫廷车马 皇室事务 司法刑狱 农赋财政 工商税务、皇室财务 民族外交 祭祀礼教 奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史 少 府 太 仆 （2）中央官制——三公九卿制 特征： 分工明确 君主专制 家国同构 一、秦的统一 监察 行政 军事（虚设） 独揽大权 任免官员 “九卿”中奉常、宗正、郎中令、将作少府等官职就是为皇室专设的，是为皇帝私家服务的。 “三公九卿”互相牵制，任何人都无法独揽大权，最终军权完全操纵在皇帝一人手中，保证专制皇权不至旁落。 一、秦的统一 （3）地方——郡县制 皇 帝 郡（地方最高行政机构） 县/道 乡 里 特征： 中央垂直管理 皇帝直接任免 1、利于强化中央集权，提