8.2金属的化学性质达标练习-2023-2024学年九年级化学人教版下册

8.2金属的化学性质 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．已知 X、Y、Z 三种金属能发生下列反应：X + H2SO4=XSO4 + H2↑、Y + Z（NO3）2 = Y（NO3）2 + Z、Z +X（NO3）2 = Z（NO3）2 + X则X、Y、Z 三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为 （    ） A．X>H>Y>Z B．Y>Z>X>H C．Z>Y>X>H D．X>H>Z>Y 2．下列我国古代的发明或技术中，主要原理不涉及化学变化的是 A．烧制陶瓷 B．粮食酿酒 C．丝线织锦 D．湿法炼铜 3．向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入n gZn，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量，得到质量为n g的滤渣。对于该滤渣的下列说法，正确的是 A．滤渣中不可能含银 B．滤渣中可能含银 C．滤渣中可能含铜 D．滤渣中可能含锌 4．下列物质的转化中，不能由两种单质直接制得的是 A．H2→H2O B．Fe→FeCl2 C．P→P2O5 D．Al→Al2O3 5．将一定量的锌粉加入到含有FeSO4和CuSO4的溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生。下列判断正确的是 A．滤渣中可能含有Fe，滤液中一定不含FeSO4和CuSO4 B．滤渣中可能含有Zn，滤液中一定含有ZnSO4和FeSO4 C．滤渣中一-定含有Fe和Cu，滤液中可能含有FeSO4 D．滤渣中一定含有Cu，滤液中一定含有ZnSO4，可能含有FeSO4和CuSO4 6．日常生活中的下列做法不正确的是 A．用钢丝球将铝锅擦拭得光亮如新 B．用肥皂水区分软水和硬水 C．使用煤炉时打开窗户保持空气流通 D．用活性炭除去冰箱中的异味 7．研究和学习化学，有许多方法。下列方法中所举例不正确的是（　　） 选项 方法 示例 A 实验法 用电解水的实验证明水的组成 B 分类法 根据组成物质元素的种类，将纯净物分为单质和化合物 C 归纳法 根据木炭、硫等物质能在氧气中燃烧，归纳出氧气具有助燃性 D 类比法 根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应 A．A B．B C．C D．D 8．下列关于化学学科观念的说法正确的是 A．转化观——一氧化碳与二氧化碳在一定条件下能互相转化 B．微粒观——海水中含有的物质都是由离子构成的 C．守恒观——化学反应前后分子的数目一定相同 D．能量观——金属与酸的反应是吸热反应 9．下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是 A．钻木取火——通过摩擦使可燃物的着火点升高 B．人要实，火要虚——增大燃料与空气的接触面积使燃烧更充分 C．真金不怕火炼——金的化学性质不活泼 D．没有金刚钻，不揽瓷器活——金刚石硬度大 10．往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示。下列说法中不正确的是 A．ab段(不含两端点)对应溶液中含有的金属离子为 Zn2+、 Fe2+、Cu2+和 Ag+ B．bc段(不含两端点)析出的金属是 Cu C．c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、Fe2+ D．若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为 m1和 m2，则 m1>m2 二、判断题 11．铁粉放入稀硫酸中，产生气泡，溶液变为浅绿色( ) 12．很多金属都能与氧气、盐酸、稀硫酸等发生反应，但反应的难易和剧烈程度不同。( ) 13．铜不能和稀盐酸发生反应( ) 14．除去铜粉中的少量铁粉可以加足量稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥( ) 15．用硫酸铜配制农药波尔多液不能用铁制容器，说明金属活动性：Fe>Cu( ) 三、综合应用题 16．根据下列实验装置图，回答有关问题， (1)装置图中仪器a的名称为 。 (2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气，可选用的装置组合是 ，写出发生反应的化学方程式： 。若改用高锰酸钾制取氧气，发生装置应作的改动是 。 (3)实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为 ；如果利用G装置收集二氧化碳，气体应从 端通入（填“b”或“c”），用C装置代替B装置作为发生装置，其主要优点是 。 (4)黄铜是一种铜锌合金，它常被用于制造机器零件、日用品、乐器等。为测定某黄铜样品中铜的质量分数，取20g该黄铜样品加入到稀盐酸中，恰好完全反应，产生氢气0.2g。求该黄铜样品中铜的质量分数。 17．粒子观是初中学生学习化学的思想方法之一，用A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表，A和B在一定条件下反应