人体生理的综合训练-【一战成名新中考】2024云南中考生物·分层作业本

分层作业本·云南生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 人体生理的综合训练 类 型 １　人体的结构和功能 １． 真题整合训练 人体的结构与功能高度统 一，使得体内复杂多变的生理功能得以实现。 下列有关叙述错误的是　ＢＦ　。 Ａ．鼻毛生长在鼻腔前部，这能够阻挡空气中 的灰尘 Ｂ．红细胞的形态改变或数量异常时，表明身 体有炎症 Ｃ．心脏主要由心肌构成，是血液循环的动力 器官 Ｄ．肾小球是一个毛细血管球，对血液有过滤 作用 Ｅ．神经元上有许多突起，有利于信息传递 Ｆ．在心脏中房室瓣将动脉血和静脉血分隔开 Ｇ．红细胞富含血红蛋白有利于氧气运输 Ｈ．动脉血管是将血液从心脏运送至全身各 处，此血管壁较厚，弹性大，管内血液流 速快 ２．如图①②④处都具有相似的结构和功能特征， 下列叙述不正确的是 （Ｄ ） Ａ．结构小，数量多 Ｂ．壁由一层细胞构成 Ｃ．都分布毛细血管 Ｄ．物质交换的面积小 类 型 ２　血液循环过程中血液成分的变化、 器官的辨识 ３． 模型建构 （２０２３临沂）如图是某同学构建 的人体生理活动的概念模型，ａ和 ｃ表示血 管，ｂ表示相应的结构，箭头表示血流方向。 下列叙述正确的是 （Ｃ ） Ａ．若ｂ为骨骼肌，则ｃ中的氧气含量增加 Ｂ．若ｂ为肺，则ｃ中的二氧化碳含量增加 Ｃ．若ｂ为肾小球，则ｃ中的蛋白质浓度升高 Ｄ．若ｂ为小肠，则餐后半小时 ｃ中的葡萄糖 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 含量减少 拓展训 练 如图为某同学构建的一个生物学模型，可 用来描述生物的某些生命活动，箭头表示 相关生命活动进行的方向。请判断下列 说法的正误。 （１）若Ａ为食物中的脂肪，Ｃ为甘油和脂 肪酸，则Ｂ表示胃。 （ ） （２）若Ａ、Ｃ分别表示静脉、动脉，则 Ｂ可 以表示心脏。 （√ ） （３）若Ｂ表示胃，则与Ｂ连接的Ａ、Ｃ分别 是食道和大肠。 （ ） （４）若 Ａ为入球小动脉，Ｃ为出球小动 脉，则Ｂ表示肾小囊。 （ ） （５）若Ａ为传入神经，Ｃ为传出神经，则Ｂ 表示神经中枢。 （√ ） （６）若Ｃ中某激素含量增加，则Ｂ可以表 示外分泌腺。 （ ） （７）若Ａ、Ｃ内均流动脉血，则Ｂ一定表示 肾小球。 （ ） （８）若Ａ为二氧化碳和水，Ｃ为有机物和 氧气，则Ｂ表示线粒体。 （ ） （９）若Ｂ表示神经元的细胞体，则Ｃ为树 枝状的突起。 （ ） ４．（２０２２陕西）糖类是人体的主要能源物质，因 此我们每天需要摄入一定的淀粉等糖类物 质。西西根据所学知识将人体的消化吸收和 废物排出等生理活动绘制成如图所示的示意 图（未按实际比例绘制）。图中，                                                                       乙表示器官 ７７ 分层作业本·云南生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 等结构，甲表示乙周围的血管；① ～③表示物 质的进出方向。请据图回答问题： （１）人体摄入淀粉后，可 在乙结构中将其彻底消 化为葡萄糖，此时图中① 表示葡萄糖进入甲的方 向，则乙可表示　小肠　 （填器官名称）。 （２）葡萄糖被吸收后进入血液，输送血液的 “泵”是　心脏　（填器官名称）。 （３）在消化系统消化吸收营养物质的同时，我 们的身体时刻都在通过呼吸系统与周围空气 进行气体交换。发生气体交换的场所是　肺　 （填器官名称）。 （４）葡萄糖和氧气随血液循环到达组织细胞， 被利用后产生了二氧化碳和水。产生的二氧 化碳最终通过呼吸系统排出，体内多余的水 主要通过泌尿系统排出。若图中①表示原尿 中全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等 被乙重新吸收回到甲的方向，则乙可表示 　肾小管　（填结构名称）。 （５）在　神经　系统和内分泌系统的调节下， 人体营养物质的摄入、消化和吸收、运输和排 出等过程以及其他各项生命活动，都是各大 系统协调配合共同完成的。 类 型 ３　人的生理活动过程综合题 ５．（２０２３衡阳）写流程图是生物学习过程中常用 的方法，有利于我们对所学的知识进行整理 和归纳。下列有关流程图叙述不正确的是 （