第2课 第1框 “逻辑”的多种含义（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修3逻辑与思维（统编版）

第二课　把握逻辑要义 本课地位与课标要求 　　第二课“把握逻辑要义”，是本书的“破题”环节。本课依据逻辑是什么、逻辑思维有什么要求的思路，设计两个框题，第一框介绍了“逻辑”语词的多种用法，在解释了“逻辑”的广义和狭义两种含义的基础上，介绍了狭义逻辑学和广义逻辑学的含义。第二框是在狭义逻辑的范围内展开的内容，主要介绍了狭义逻辑学特别是其中形式逻辑的基本规律，以及依据这些规律而确定的思维规范性要求。 课标要求：辨析常见的逻辑错误，掌握形式逻辑的三个基本规律 本课内容与知识逻辑 第一框“‘逻辑’的多种含义”，阐述了“逻辑”的四种主要含义，即规律、逻辑规律与规则、认识问题的某种“思维方法”和逻辑学这门学问，阐述了狭义逻辑学和广义逻辑学的含义。第二框“逻辑思维的基本要求”，具体阐述了同一律、矛盾律和排中律的基本内容，违反依据这些规律所制定的思维规范会犯什么样的逻辑错误，运用这些思维规范应该区分和注意哪些问题。两框的逻辑关系是：了解和掌握逻辑的四种基本含义，明确逻辑的真正意义，有利于把握形式逻辑三大基本规律 续表 第一框　“逻辑”的多种含义 目题一、二　“逻辑”的不同用法、狭义逻辑学与广义逻辑学 [预读教材] 1．“逻辑”的不同含义 “逻辑”是一个多义词，现代汉语中的“逻辑”，或者与“_____”同义，或者指“逻辑规律与_____”，或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问。 规律 规则 2．不同含义“逻辑”的关系 (1)“______”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。 (2)“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是________的研究对象。 (3)逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“______”服务的。[注解1] 3．历史上的逻辑学 历史上人们曾把所有研究思维规律与______的学问都称为逻辑学。 规律 逻辑学 规律 方法 4．狭义逻辑学与广义逻辑学 人们把研究思维形式结构及其规律的__________视为狭义的逻辑学，而把含有狭义的逻辑学和研究__________中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。[注解2] 5．逻辑学的产生 (1)“可推”与“不可推”的反思能力，是人类“理性”的根本所在。 (2)对“可推”与“不可推”的规律与规则的思考与把握，就产生了逻辑思想，将这样的思想条理化、系统化，就成了逻辑这门学问。 形式逻辑 辩证思维 6．形式逻辑 (1)关注的问题：形式逻辑特别关注______问题。从形式逻辑角度看，从________推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。 (2)核心任务：形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出________的规律和规则。 (3)推理在日常思维中的运用 ①在日常思维中，人们常常运用推理进行论证和论辩。 ②把推理的理由讲出来作为“_____”的“论据”，就构成了通常所说的“论证”。用这样的论证方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式去______别人的观点，就构成了“论辩”。 ③论证和论辩中使用的______是否有效，直接影响说服的效果。 (4)意义：学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的_____。遵循形式逻辑的规律与规则，是__________的必要条件。 推理 真前提 真结论 论点 反驳 推理 基础 正确思维 [助解教材] [注解1]　名师微点　 “毛主席曾号召大家都要学一点儿逻辑”中的逻辑是指思维方法；“合乎学习的逻辑，先易后难”中的逻辑是指规律，要遵循学习的规律：“逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理”中的逻辑是指逻辑规律与规则，意思是表达要符合逻辑规律与规则。 [注解2]　名师微点　 辩证逻辑作为逻辑学的辩证法，研究反映客观世界的辩证发展过程的人类思维的形态，即关于辩证思维的形式、规律和方法的科学。辩证逻辑产生在形式逻辑之后。辩证逻辑以辩证思维为其独特的研究对象。 议题　怎样理解“逻辑”的多种含义　 [议题探究] [材料] 作者 作品 引文 沙汀 《还乡记》 ①这个想法也许不合逻辑，但在情理上却是很有根据的 杨沫 《青春之歌》 ②这是历史的逻辑，也是生活的逻辑 老舍 《黑白李》 ③黑李并不黑，只是在左眉上有个大黑痣，因此他是黑李；弟弟没有那么个记号，所以是白李；这在给他们送外号的中学生们看，是很合逻辑的 王力 《龙虫并雕斋文 集·逻辑和语言》 ④逻辑是关于思维的形式和规律的科学 [探究1]　分析上表引文中“逻辑”的不同用法。 提示：①指“思维的规律”或“逻辑规律与规则”。②指“规律”或“客观的规律性”。③指“思维方法”。④指“逻辑学”。 [探究2]　王力作品中所涉及