第1课 第2框 哲学的基本问题（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治必修4 哲学与文化（统编版）

第二框　哲学的基本问题 目 录 01 02 03 目题逐解(一)(二)——思维和存在的关系问题是哲学 的基本问题 目题逐解(三)——唯物主义和唯心主义 04 框内综合——由网络报道中的“实”与“吹” 理解哲学的基本问题 框题跟踪检测（二） 01 目题逐解(一)(二)——思维和存在的 关系问题是哲学的基本问题 主干知识的理解、识记 1．是什么 哲学的基本问题是_____和______的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 2．哲学基本问题的内容 (1)思维和存在何者是______的问题。 (2)思维和存在有没有________的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 思维 存在 本原 同一性 3．哲学基本问题表达方式的差异性 不同时代、不同地区的哲学家表达哲学基本问题的概念和方式不尽相同。 4．思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因 (1)思维和存在的关系问题，是人们在生活和__________中遇到的和无法回避的基本问题。 实践活动 (2)思维和存在的关系问题贯穿______发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。 (3)对思维和存在的关系问题的不同回答，决定着各种哲学的__________和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 哲学 基本性质 重难问题的探究、释解 [议题材料] 随着产业升级和经济结构调整不断加快，职业教育的重要地位和作用越来越凸显，从立法层面完善职业教育体系和管理体制势在必行。新修订职业教育法对于推动职业教育的高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平，建设教育强国，推进社会主义现代化建设具有重要意义。 [问题探究]　请分析上述材料是如何体现哲学基本问题的。 提示：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，这一问题包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题。根据我国产业升级和经济结构调整的需要制定职业教育法，是顺势而为，说明我们坚持物质(存在)是世界的本原。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。新修订职业教育法对于推动职业教育的高质量发展，推进社会主义现代化建设具有重要意义，说明思维能正确认识存在，即思维和存在具有同一性。 |升维理性认识| 正确理解哲学的基本问题   第一方面 第二方面 区别 内容 思维和存在何者是本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题 地位 是哲学的基本问题中最重要的方面 是哲学的基本问题中从属的方面 意义 对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论 联系 哲学的基本问题第一方面问题的解决是第二方面问题解决的前提和基础，第二方面内容是第一方面的展开和深化；哲学的基本问题第二方面的解决也影响着第一方面的彻底解决 续表 回眸析材料：我国根据产业升级和经济结构调整不断加快的形势(存在)，制定职业教育法(思维)，是哲学基本问题在我国社会主义现代化建设实践中的体现。 基础小题的训练、评价 一、澄清微点的判断题 (1)哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。(　 ) 提示：×　哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题，不等于物质和意识的辩证关系问题。 (2)哲学的基本问题是思维和存在何者是本原的问题。(　 ) 提示：×　哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。不能把其中的一个方面等同于哲学的基本问题。 (3)对世界本质的认识，对人与世界关系的思考和回答，是人们在实践和认识中必须解决的首要问题。(　 ) 提示：×　思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 (4)不同时代、不同地区的哲学家，对哲学基本问题的表达是相同的。(　 ) 提示：×　不同时代、不同地区的哲学家表达哲学基本问题的概念和方式不尽相同。 (5)哲学的基本问题决定着各种哲学的基本性质和方向及对其他哲学问题的回答。(　 ) 提示：×　对哲学的基本问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 二、教材资料的发掘题 1．(教材P8“阅读与思考”改编题)有人说哲学研究宇宙中的大问题，有人说哲学研究人生问题，也有人说哲学研究人类认识的问题。哲学研究的问题有许多，其中贯穿哲学发展始终的基本问题是(　 ) ①思维和存在何者是本原的问题　②意识和物质的关系问题　 ③思维和存在的关系问题　④唯物主义和唯心主义的关系问题 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 答案：C　 解析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问