1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

每年的12月4日是我国国家宪法日，你知道为什么设立国家宪法日吗？ 国家宪法日丨《守护》 第一课 维护宪法权威 第二框 治国安邦的总章程 核心素养 1.政治认同：知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应职权，严格规范职权的行使；懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。 2.道德修养：增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 3.法治观念：了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用；认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程； 4.责任意识：用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 3 自学导航 请同学们认真阅读课本P12-19内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1、人民行使国家权力的机关是什么? 2、国家机构是如何产生的？ 3、宪法是如何组织国家机构的？ 4、国家机构组织和工作的原则是什么？这个原则主要体现在哪些方面？ 5、宪法为什么要规范权力运行？ 6、宪法是如何规范权力运行？ 4 新课导入 新课导入 国徽的历史 1. 让学生们看图并说出图片展示的是什么？2. 播放人民英雄纪念碑的介绍视频 6 新课导入 结合P12 “运用你的经验”想一想： 哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 1. 让学生们看图并说出图片展示的是什么？2. 播放人民英雄纪念碑的介绍视频 7 点拨：教材P12运用你的经验 小眉的周记 在周记中，小眉接着提出以下三个问题。 （1）除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ （2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ （3）这些国家机关之间是什么关系？ （1）人民检察院、外交部、人民大会堂、出境入境口岸、国家驻外使馆领事馆等。 （2）因为国徽是国家的象征和标志，表明我国是人民民主专政的国家性质，同时也象征着国家的主权和尊严。 这些国家机关依法行使各自的职权，相互配合，不能越权或滥用权力。 8 设置国家机构 01 9 电影《第二十条》正在全国热映中，《第二十条》聚焦“正当防卫”这一热议法条，以挂职检察官韩明生活、工作中遭遇的案件展开，用喜剧的方式打开现实主义，将“正当防卫”这一曾“沉睡法条”如何推动唤醒的故事娓娓道来。“为弱者鸣冤，为苍生请命”，掷地有声的话语里不仅仅是对公平正义的执着追求，更是万千检察官们守护每一个你我他的郑重诺言。 电影《第二十条》中涉及哪个国家机关？你还知道有哪些国家机关？ 《第二十条》里的国家机关 我国国家机构 国家机构是国家为实现其职能，按照一定原则建立起来的一整套国家机关的总称，即是全部国家机关的总和。 ①权力机关 ——（人民代表大会） ②行政机关 ——（人 民 政 府） ③监察机关 ——（监察委员会） ④审判机关 ——（人 民 法 院） ⑤检察机关 ——（人民检察院） ⑥国家主席 ⑦军事机关 政党、利益集团、社会团体等不属于国家机构 11 新课讲授 New lesson to teach 笔记1 1.人民行使国家权力的机关？P13 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 人民代表大会 人 民 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 对其负责，受其监督 国家一切权力属于人民 选举代表组成 产 生 对其负责 监 督 国家权力机关 “一府一委两院” 直接行使国家权力 间接行使国家权力 国家机关的产生 ①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 ②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督； ③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 1.宪法如何设置国家机构？ 国家机关的产生 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 人民与人民代表大会的关系： 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 人民代表大会与其他国家机关之间的关系： 人民政府 （行政机关） 人民法院 （审判机关） 人民检察院 （检察机关） 宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。（P12) 行政权 检察权 审判权 监察委员会 （监察机关） 监察权 2.宪法与国家机构的关系。 阅读感悟 1949年9月29日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，它规定了人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，规定了政治、军事、经济、文教、民族和外交等基本制度和政策。起了临时宪法的作用。1949年10月1日，毛