内容正文:
知识梳理
(一)生物的生殖和发育
命题点①)人的生殖和发育
电(2023.10)
1.生殖系统的结构和功能
主要生筑器官
+产生②
,分次③
男性
附多
贮存和输送精子
附属器官
输精管
→输送粉子
尿道
·排出粉液和尿液
生殖系统
精黛胶、
游列脉等
主要生殖器官
+产生⑤
分泌⑥
女性
输卵管
→输滋卵如胞,是形成⑦
的场所
附属器官
主题
·胚胎和胎儿发育的扬所,也是形成月经的场所
阴道
→精子遗入和胎儿产出的通道
【注意】
和
既属于生殖系统又属于内分泌系统。
2.人的生殖过程
细胞分裂
遗传与进
胚泡形成
精子和卵
1输卵管
细胞结合
子宫
胚泡附着在
卵巢排出
子宫内膜上
胎
卵细胞
这是怀孕的
胎
脐带
卵菜
开始
阴道
排卵、受精和胚泡发育示意图
子宫内的胎儿、脐带和胎盘关系的示意图
静子卵细胞
受精:精子和卵细炮在
钻合形成
的过程
结合
是新生命诞生的起点
受精卵
】如胞分梨
一过程:受精卵发育成的还泡附着在子宫内膜上,继续送行细
胚泡
胞分裂和分化,逐渐发育为胚胎,约8周时发育成胎儿、
分裂、分化
胚胎发育场所:胚胎和胎儿在母体内发育的场所是
胚胎
L营养供给:胚胎发育初期所需的营养由卵黄提供,后期胎儿
继续发育
通过与母体进行物质交换:
胎儿
母体
氧和含乔物质胎鱼二乳化破等质物
氧和营杀物质胎儿
二氧化碳等废物
新生儿
分娩:成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程,意味着新生儿的诞生
3.“试管婴儿”技术
(1)概念:利用人工方法,让卵细胞和精子在
(填“体内”或“体外”)受精,受精卵在
体外形成早期胚胎后再植入子宫,胚胎在子宫内完成发育。
(2)特点:
生殖、体外受精、体内发育。
基础务实练·广西生物
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命题点②植物的生殖
易[2023.19(3)第二空]
1,有性生殖和无性生殖的比较
有性生殖
无性生殖
由两性生殖细胞结合形成
不经过
的结合,由
概念
再由
发育成新个体的生殖
直接产生新个体的生殖方式
方式
繁殖速度
慢
快
后代具有双亲的遗传特性,能产生可遗后代只具有母体的遗传特性,能保持
特点
传的变异,有利于生物进化,适应能母体的优良性状,数量多,但变异小,
力强
适应能力弱
①植物用种子进行繁殖
①嫁接、扦插、压条等,植物组织培养
应用举例
②动物交配繁殖后代
②哺乳动物的克隆
主题六
③“试管婴儿”
③细菌的分裂生殖
相同点
都能产生新个体,繁殖后代,使物种得以延续和发展
遗
2.
植物的无性生殖方式
传
(1)嫁接:把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个
完整的植物体。嫁接可分为
和
化
接
枝接
芽接
嫁接的步骤示意图
①接上去的芽或枝叫
,它能决定果实的性状:被接的植物体叫
,它起提供
营养的作用。
②嫁接成功的关键是要确保接穗和砧木的
(分生组织)紧密结合,使两部分形成
层细胞分裂产生的新细胞愈合在一起。
③应用实例:柿树常以黑枣作为砧木来嫁接繁育、一株苹果树的不同枝条结出“红富士”“国
光”等不同品种的果实
(2)扦插:在适宜的条件下,剪取一段带有芽的枝条,将其下部插入湿润的土壤中,一段时间
后,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。用扦插茎的方法可以繁育杨、
柳、葡萄、月季、薄荷、菊等容易生根的植物。
(3)植物的组织培养:在无菌和人工控制的环境条件下,将植物的器官、组织或细胞等在含
有多种营养物质和植物激素的培养基上培养,使它们逐渐发育成完整的植株。该方法常应
用于植物快速繁殖、培养无病毒植株等。
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基础夯实练·广西生物2.(2)皮肤吞噬细胞免疫细胞(3)①淋巴②抗体
(二)生物的遗传与变异
(4)一,二
三
(6)①疫苗②抗原特异性免疫
命题点6
命题点21
1.DNA蛋白质(2)成对23
1.(2)②0TC2.(1)120(5)动脉近心静脉远心
2.遗传物质
命题点22
3.遗传效应
命题点7
L,心情愉快3.(2)①呼吸③神经
2.(2)相对性状
小实验:【实验结果与结论】(2)促进
3.(1)基因控制生物的性状(2)环境
主题六
遗传与进化
4.(1)基因生殖细胞(或精子和卵细胞)
(2)①一半
问题启发思维
②父方母方
1,可以采用嫁接的繁殖方式,保证接穗和砧木的形成层紧密
5,(1)显性基因
隐性基因(2)①DDDd②dd(3)3:1
结合是嫁接成功的关键。
1:2:1
嫁接属于无性生殖,由母体直接产生新个体,繁殖速度快,
命题点8
后代能保持母体的优良性状:种子繁殖属于有性生殖,由两
1.(1)性染色体常染色体(2)①XY②XX
③22条+X
性生殖细胞结合形成的受精卵发育成新个体,后代具有双
或22条+Y④22条+X
亲的遗传特性,变异性强。(合理即可)
2.(1)Y染色体X染色体女孩男孩均等(2)母亲