主题六 问题启发思维&思维串讲·建体系-【一战成名新中考】2024广西中考生物·基础夯实练

2024-03-07
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一战成名司 主题六遗传与进化 【教材版本链接】人教版:七下2-P13,八下P2-P70 北师版:八上P65-70.78-Pm14,八下2-P27、P120-P128 翼少版:八下2-77 问题启发思维 1.想要一棵桃树上结出口味不同的桃子,可以采用哪种繁殖方式,该种方式的要点是什么?简 要将其与种子繁殖方式进行比较。 主题六 2.有人认为生男生女是由母亲决定的,这种说法是否科学,请简要说明理由。 遗传与进 3.某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石,记录如下表。由此可初步推断 这些地层按地质年代由远到近排列应是 地层 形成化石的生物 甲 恐龙、始祖鸟、龟 乙 马、象、犀牛 丙 三叶虫、乌贼、珊瑚虫 基础务实练·广西生物 75 思维串讲·建体系 线索一生物的生殖和发育 主要生 人的生殖 下男性殖器官① 和发育 女性 →② 产生精子逾卵套受精卵输卵金服地子宝胚胎子位胎 +卵细胞结合 分 有性生殖: 「雌蕊+卵细胞、传粉 受精卵+③+新植株 物的 受精 植物的生殖 开花雄燕精子 新生儿 营乔生殖:嫁接、扦插、压条等 无性生殖 殖 -杭物组织培养 生殖特点:有性生殖、体内受粉、卵生 发 昆虫 发有过指(文布发有会经交安结新法皮型 >成虫 动物的生殖 生殖特点:有性生殖、⑤受精、卵生 和发育 两栖动物 发育过程(变态发育,以青蛙为例):受精卵→料蚪→幼蛙→成蛙 主题六 生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生(有卵壳) 鸟类 L发育过程:受精卵→雏乌→成鸟 线索三》 生物的遗传与变异 遗 人的性别决定 传与进 生殖 遗传 控制中心 细胞核 妇脱 受粉卵 内有 染色体 包括 常染色体 男性:XY< XX+女孩 机会均等 ①柒色你 生物的 女性:XX ② ③ 有效片段 显性基因控制显性性状 传与变异 ④ 隐性基因控制隐性性状 相对性状 控制 性状 影响 环境 根据遗传物质 ⑤ 变异应用杂交育种、转基因育种、变育种、人工选择育种 变异 是否发生改变 L⑥ 变异 线索目 生命起源和生物进化 生命起源 过程原始大气简单有机物复杂有机物~原始生命 证据:① (直接证据)、分子学证据、解剖学证据等 生物进化 动、 的历程 杭物进化的大致历程 生命起源和 总体趋势:② 由低等到高等、由水生到陆生 生物进化 过度繁殖(前提) 生物进化 自然内容生存斗争(手段) 的原因 选择 遗传、变异(基础) 适者生存(结采) 人类的起源 人类和现代类人猴的共同祖先是③ 76 基础夯实练·广西生物2.(2)皮肤吞噬细胞免疫细胞(3)①淋巴②抗体 (二)生物的遗传与变异 (4)一,二 三 (6)①疫苗②抗原特异性免疫 命题点6 命题点21 1.DNA蛋白质(2)成对23 1.(2)②0TC2.(1)120(5)动脉近心静脉远心 2.遗传物质 命题点22 3.遗传效应 命题点7 L,心情愉快3.(2)①呼吸③神经 2.(2)相对性状 小实验:【实验结果与结论】(2)促进 3.(1)基因控制生物的性状(2)环境 主题六 遗传与进化 4.(1)基因生殖细胞(或精子和卵细胞) (2)①一半 问题启发思维 ②父方母方 1,可以采用嫁接的繁殖方式,保证接穗和砧木的形成层紧密 5,(1)显性基因 隐性基因(2)①DDDd②dd(3)3:1 结合是嫁接成功的关键。 1:2:1 嫁接属于无性生殖,由母体直接产生新个体,繁殖速度快, 命题点8 后代能保持母体的优良性状:种子繁殖属于有性生殖,由两 1.(1)性染色体常染色体(2)①XY②XX ③22条+X 性生殖细胞结合形成的受精卵发育成新个体,后代具有双 或22条+Y④22条+X 亲的遗传特性,变异性强。(合理即可) 2.(1)Y染色体X染色体女孩男孩均等(2)母亲 父亲 2.这种说法不科学。在产生生殖细胞的过程中,男性产生的 小实验:【实验结果】相等 精子有两种类型,一种含有X染色体,另一种含Y染色体 【即时训练】(1)基因遗传信息(2)变异(3)隐性Dd 女性只产生一种含X染色体的卵细胞。在一般情况下,如 (4)75% (5)B22条+X或22条+Y 果母亲的卵细胞与父亲含X染色体的精子结合,那么受精 命题点9 卵的性染色体组成就是XX,此受精卵发有成的孩子就是女 1.遗传物质2.(1)直系血亲 孩:如果母亲的卵细胞与父亲含Y染色体的精子结合,那 命题点10 么受精卵的性染色体组成就是XY,此受精卵发育成的孩子 1.差异2.(1)①遗传物质②环境 就是男孩。可见,生男生女主要取决于父亲哪一类型的精 (三)生命起源和生物进化 子与卵细胞结合。(合理即可) 命题点11 3.丙、甲.乙 1.(1)氧气(3)原始海洋2.(2)有机物 思维串讲·建体系 命题点12 线索一①舉丸②卵巢③胚④蛹⑤体外 1.比较法2.(1)①低等高等②爬行动

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