内容正文:
一战成名司
主题六遗传与进化
【教材版本链接】人教版:七下2-P13,八下P2-P70
北师版:八上P65-70.78-Pm14,八下2-P27、P120-P128
翼少版:八下2-77
问题启发思维
1.想要一棵桃树上结出口味不同的桃子,可以采用哪种繁殖方式,该种方式的要点是什么?简
要将其与种子繁殖方式进行比较。
主题六
2.有人认为生男生女是由母亲决定的,这种说法是否科学,请简要说明理由。
遗传与进
3.某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石,记录如下表。由此可初步推断
这些地层按地质年代由远到近排列应是
地层
形成化石的生物
甲
恐龙、始祖鸟、龟
乙
马、象、犀牛
丙
三叶虫、乌贼、珊瑚虫
基础务实练·广西生物
75
思维串讲·建体系
线索一生物的生殖和发育
主要生
人的生殖
下男性殖器官①
和发育
女性
→②
产生精子逾卵套受精卵输卵金服地子宝胚胎子位胎
+卵细胞结合
分
有性生殖:
「雌蕊+卵细胞、传粉
受精卵+③+新植株
物的
受精
植物的生殖
开花雄燕精子
新生儿
营乔生殖:嫁接、扦插、压条等
无性生殖
殖
-杭物组织培养
生殖特点:有性生殖、体内受粉、卵生
发
昆虫
发有过指(文布发有会经交安结新法皮型
>成虫
动物的生殖
生殖特点:有性生殖、⑤受精、卵生
和发育
两栖动物
发育过程(变态发育,以青蛙为例):受精卵→料蚪→幼蛙→成蛙
主题六
生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生(有卵壳)
鸟类
L发育过程:受精卵→雏乌→成鸟
线索三》
生物的遗传与变异
遗
人的性别决定
传与进
生殖
遗传
控制中心
细胞核
妇脱
受粉卵
内有
染色体
包括
常染色体
男性:XY<
XX+女孩
机会均等
①柒色你
生物的
女性:XX
②
③
有效片段
显性基因控制显性性状
传与变异
④
隐性基因控制隐性性状
相对性状
控制
性状
影响
环境
根据遗传物质
⑤
变异应用杂交育种、转基因育种、变育种、人工选择育种
变异
是否发生改变
L⑥
变异
线索目
生命起源和生物进化
生命起源
过程原始大气简单有机物复杂有机物~原始生命
证据:①
(直接证据)、分子学证据、解剖学证据等
生物进化
动、
的历程
杭物进化的大致历程
生命起源和
总体趋势:②
由低等到高等、由水生到陆生
生物进化
过度繁殖(前提)
生物进化
自然内容生存斗争(手段)
的原因
选择
遗传、变异(基础)
适者生存(结采)
人类的起源
人类和现代类人猴的共同祖先是③
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基础夯实练·广西生物2.(2)皮肤吞噬细胞免疫细胞(3)①淋巴②抗体
(二)生物的遗传与变异
(4)一,二
三
(6)①疫苗②抗原特异性免疫
命题点6
命题点21
1.DNA蛋白质(2)成对23
1.(2)②0TC2.(1)120(5)动脉近心静脉远心
2.遗传物质
命题点22
3.遗传效应
命题点7
L,心情愉快3.(2)①呼吸③神经
2.(2)相对性状
小实验:【实验结果与结论】(2)促进
3.(1)基因控制生物的性状(2)环境
主题六
遗传与进化
4.(1)基因生殖细胞(或精子和卵细胞)
(2)①一半
问题启发思维
②父方母方
1,可以采用嫁接的繁殖方式,保证接穗和砧木的形成层紧密
5,(1)显性基因
隐性基因(2)①DDDd②dd(3)3:1
结合是嫁接成功的关键。
1:2:1
嫁接属于无性生殖,由母体直接产生新个体,繁殖速度快,
命题点8
后代能保持母体的优良性状:种子繁殖属于有性生殖,由两
1.(1)性染色体常染色体(2)①XY②XX
③22条+X
性生殖细胞结合形成的受精卵发育成新个体,后代具有双
或22条+Y④22条+X
亲的遗传特性,变异性强。(合理即可)
2.(1)Y染色体X染色体女孩男孩均等(2)母亲
父亲
2.这种说法不科学。在产生生殖细胞的过程中,男性产生的
小实验:【实验结果】相等
精子有两种类型,一种含有X染色体,另一种含Y染色体
【即时训练】(1)基因遗传信息(2)变异(3)隐性Dd
女性只产生一种含X染色体的卵细胞。在一般情况下,如
(4)75%
(5)B22条+X或22条+Y
果母亲的卵细胞与父亲含X染色体的精子结合,那么受精
命题点9
卵的性染色体组成就是XX,此受精卵发有成的孩子就是女
1.遗传物质2.(1)直系血亲
孩:如果母亲的卵细胞与父亲含Y染色体的精子结合,那
命题点10
么受精卵的性染色体组成就是XY,此受精卵发育成的孩子
1.差异2.(1)①遗传物质②环境
就是男孩。可见,生男生女主要取决于父亲哪一类型的精
(三)生命起源和生物进化
子与卵细胞结合。(合理即可)
命题点11
3.丙、甲.乙
1.(1)氧气(3)原始海洋2.(2)有机物
思维串讲·建体系
命题点12
线索一①舉丸②卵巢③胚④蛹⑤体外
1.比较法2.(1)①低等高等②爬行动