命题点16 人体的激素调节&命题点17 健康地度过青春期-【一战成名新中考】2024广西中考生物·基础夯实练

命题点6人体的激素调节 1.分泌腺的类型 类型 有无导管 分泌物 输送方式 举例 内分泌腺 无 随血液循环运输 垂体、甲状腺、肾上腺等 外分泌腺 有 汗液、消化液等 经导管排出 汗腺、睡液腺、肠腺等 图知识点拨 胰腺分为外分泌部和内分泌部，其外分泌部分泌的 通过导管流入小肠内，参 与食物的消化：其内分泌部（胰岛）分泌的 直接进入毛细血管。 2.人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 内分泌腺 分泌的激素 作用 分泌异常时的症状 幼年分泌不足：② 垂体 ① 促进生长发育 幼年分泌过多：③ 幼年分泌不足：⑤ 促进代谢和生长发 成人分泌过多易患甲亢，分泌不 ④ 甲状腺激素 育，提高神经系统 足易患甲减：若食物中缺碘，易患 的兴奋性 地方性甲状腺肿 主题五 调节糖类在体内的 胰岛 6 吸收、利用和转化 分泌不足：⑦ (降低血糖浓度) 促进生殖器官发 生 睾丸：雄性激素 分泌不足时会影响性器官发育和 性腺 育，激发并维持第 卵巢：雌性激素 第二性征 二性征 康 促使心跳加快、血压 肾上腺 肾上腺素 升高、血管扩张等 增强机体的免疫能 胸腺 胸腺素 力，调节机体的免 疫平衡 图知识点拨 .人体内的激素含量少，作用大，对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。 b.侏儒症和呆小症的共同特点是幼年时激素分泌不足，成年后身材矮小。但侏儒症患 者的智力正常，呆小症患者的智力有缺陷。 ©，糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗，但不能口服，因为胰岛素在人体的胃和小 肠中会被消化液分解。 基础务实练·广西生物 67 小实验探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响 【实验步骤】将20只大小、生理状态相似的蝌蚪平均分为甲、乙两组，放在相同且适宜的环 境条件下饲养，在甲组的饲料里添加适量的 ,乙组不添加甲状腺激素 制剂。在喂养过程中每天观察并记录蝌蚪的发育情况。 【实验现象】甲组蝌蚪发育成幼蛙的时间比乙组蝌蚪发育成幼蛙的时间 【实验结论】甲状腺激素可以 (填“促进”或“抑制”)蝌蚪的生长发育。 3.激素调节与神经调节的关系 人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到 调节的影响。神经调节 的过程一般快速而短暂，激素调节的过程一般缓慢而持久，二者紧密联系，分工合作，共同调 节机体各项生命活动。 命题点⑦健康地度过青春期 易(2023.4) 1.青春期的生理变化 (1)青春期形态发育的一个显著特点是 最突出的特征是 迅速 发育并逐渐成熟。男孩出现遗精，女孩会来月经，同时男性和女性的第二性征开始显现：神 经系统、心脏和肺等器官的功能明显增强 之图知识点拨十+“小++一+“+“++中++十+“+“++++“+“+“中“4+4十“十“4 主题 男性与女性生殖器官的差异称为第一性征。在性激素的作用下，男、女性除了第一性征 的不同之外，在外貌、体征等方面也相继出现差别，这些特征统称为第二性征。 (2)青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。女生进入青春期要比男生 体 (填“早”或“晚”)。 理2.青春期的心理变化及其卫生 与 (1)心理变化：性意识开始萌动：内心世界逐渐复杂：独立意识增强，遇到挫折又有依赖性。 康 (2)心理卫生：集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动：同学间相互帮助， 与师长密切交流：生活中保持积极乐观的心态，讲究个人卫生，保证充足的睡眠，做到不吸 烟、不喝酒，健康地度过青春期。 命题点18动物的运动 电(2023.14A) 1.动物的运动方式：动物的运动方式与其所生活的环境相适应。如蚯蚓的蠕动、鱼的游泳、鸟 的飞行、蛇的爬行、蝗虫能够跳跃也善于飞行等。 2.运动系统的组成 (1)运动系统主要由骨 (骨连结)和 (骨骼肌)组成 关节 关节软骨 一肥肉 骨、关节和肌肉的模式图 关节示意图 68 基础芬实练·广西生物(2)红细胞白细胞血小板①多②无③氧 2.肾小球肾小管(1)①血细胞大分子蛋白质原尿 ④贫血⑤铁⑥蛋白质⑦大⑧少⑨有0病菌 ②葡萄糖水无机盐尿素(2)血细胞和大分子蛋白 ①炎症2凝固 质葡萄糖水、无机盐、尿素(3)①肾小球②肾小管 2.动脉静脉【知识点拨】a.血浆b.血红蛋白 3.(1)输尿管膀胱(2)膀胱(3)代谢废物水无机盐 命题点6 4.(2)肺肾脏皮肤 1.A型，B型、AB型、0型 【即时训练】(1)[C]膀胱(2)①2③原尿大分子蛋白质 2.(1)同型血 (2)0AB (3)尿素水和无机盐肺和皮肤(4)C(5)[①]肾小球 4.200-300 (五)人体生命活动的调节 命题点7 命题点13 小实验：【实验步骤】(1)少(3)低保证小鱼的正常呼吸 1.①大脑②大脑皮层③小脑④脑干⑤脊髓 【实验结果】动脉静脉红细胞单行通过 2.①细胞体②树突③轴突④刺激神经纤维神经 1.①厚②薄③一④红细胞⑤快⑥较慢 ⑦物质交换 【活学活用】(1)小