第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【新课标】 2024年中考历史一轮复习精品课件（统编版）

隋唐时期：繁荣与开放的时代 第五单元 依据新课标，凸显核心素养 新课标·2024中考历史一轮复习精品课件 依据新课标，凸显核心素养 1 依据新课标，凸显核心素养 1、知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。 2、知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。 3、以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。 4、通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。 5、知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。  隋唐时期是我国封建社会的鼎盛时期，繁荣与开放是这一时期的核心主题： 1)政治：全国统一，专制主义中央集权制度进一步完善(三省六部制、科举制)  2)经济：封建经济空前繁荣，出现了“贞观之治”和“开元盛世”的局面；唐中期 安史之乱后，经济重心开始南移  3)民族关系：实行开明的民族政策，与周边少数民族的关系得到巨大发展，民 族交融加强  4)对外交往：开放、兼收并蓄，对外交流频繁(玄奘西行、鉴真东渡等)  日本仿效唐朝的典章制度 进行大化改新，成为封建 国家；西欧封建等级制度 确立 依据新课标，凸显核心素养 ★★考点1 隋的统一与灭亡 581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安 589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国 结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 (1)长度:全长2700 多千米  (2)三点：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭  (3)四段：从北至南依次为永济渠、通济渠、邗 沟、江南河  (4)五大水系：连接海河、黄河、淮河、长江、钱 塘江五大水系 是古代世界上最长的运河 加强了南北地区政治、经济和文化交流，促进了 运河沿岸城市的发展，有利于维护国家统一 依据新课标，凸显核心素养 ★★考点1 隋的统一与灭亡 (1)隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度  (2)隋炀帝：进士科的创立，标志着科举制的正式确立 成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1 300 年 是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩 大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动， 同时也推动了教育的发展 隋炀帝的残暴统治致使社会矛盾激化 618年，隋炀帝在江都被叛军杀死 依据新课标，凸显核心素养 ★★考点2 从“贞观之治”到“开元盛世” 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安 626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是唐太宗 唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训；勤于政事，虚心纳谏， 从善如流；广纳贤才，知人善任；推行一系列革新措施 进一步完善_三省六部制_；制定法律，减省刑罚；增 加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科 目；严格考察各级官吏的政绩 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 依据新课标，凸显核心素养 ★★考点2 从“贞观之治”到“开元盛世” 中国历史上唯一的女皇帝  (1)打击敌对官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度  (2)继续推行贞观以来的政策和措施，重视发展生产 唐玄宗在位前期 整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍 政治上国家统一、社会稳定；经济上轻徭薄赋，发展生产；实行开明的民族政策和开放 的对外政策；统治者励精图治、以人为本、关注民生等 依据新课标，凸显核心素养 ★★考点3 盛唐气象 垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生 产工具，如曲辕犁和筒车；重视兴修水利 纺织业中蜀锦冠于全国；陶瓷器中越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩生产 水平高。此外，造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模 水陆交通发达，贸易往来频繁，唐都长安既是当时中国政治、经济和文化 交往的中心，也是一座国际性的大都会 ①唐太宗实行开明的民族政策，被当时北方和西北地区的各族首领尊奉 为“天可汗”  ②唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回约首领为怀仁可汗，封南诏首领 为云南王  ③唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区 ①641年，文成公主入藏，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 ②唐中宗时(710年)，吐蕃赞普赤德祖赞(尺带珠丹)迎娶金城公主，  唐朝和吐蕃“和同(为)一家”  ③唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑” 依据新课标，凸显核心素养 ★★考点3 盛唐气象 些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋 等活动 人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，尚武风气盛行一时 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，题材丰富，名家辈出，最为著名的 有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫(其诗有“诗史”之称)、白居易等