内容正文:
辽宋夏金元时期:
民族关系发展和社会变化
第六单元
依据新课标,凸显核心素养
新课标·2024中考历史一轮复习精品课件
依据新课标,凸显核心素养
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依据新课标,凸显核心素养
1、知道北宋的建立,了解宋朝重文轻武的特点。
2、知道辽、西夏与北宋的对峙局面;了解女真族的崛起,知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。
3、知道宋代南方经济的发展,理解中国古代经济重心的南移。
4、知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋;知道元朝的统一。
5、通过宣政院管辖西藏,知道西藏在元代正式纳入中国版图。
6、知道宋元时期商业贸易的繁荣;了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。
7、通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传,认识四大发明对世界文明发展的贡献。
中国古代多元文化碰撞交融和社会经济高度发展的时期:
(1)政治:从民族政权并立(辽、北宋、南宋、西夏、金)走向国家统一(元),专 制主义中央集权制度进一步发展(重文轻武政策、行省制度)
(2)经济:商品经济活跃,经济重心南移完成
(3)民族关系:各民族之间在更大范围内交融,是我国古代民族交融的高 潮时期,契丹、党项、女真等少数民族先后完成封建化
(4)科技文化:科技处于世界领先地位,活字印刷术、指南针和火药的发 明与外传;宋词、元曲的发展
(5)对外交往:对外交往有新突破,海外贸易发展迅速
庄园是西欧中世纪乡村的典型组 织形式;争取自由、自治的新兴城 市出现;早期大学产生:日本进入 封建幕府统治时期
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★★考点1 北宋的政治
960年,赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取后周政权,改国号为宋,以 开封为东京,作为都城,他就是宋太祖。
①派文臣担任各地州县的长官;设置通判,以分知州的权力
②取消节度使收税的权力;设置转运使,把地方财赋收归中央
解除禁军高级将领的兵权;控制对军队的调动;经常调换军队将 领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系
采取分化事权的办法,削弱相权。设相当于副宰相的若干 人,与宰相共同议政;还设立多重机构,分割宰相的军政、 财政大权
宋太祖和他的后继者陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分 裂割据局面
把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强
①宋太祖重用文臣掌握军政大权,宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策
②发展文教事业,改革和发展了科举制。大幅度增加科举取士名额,提高进士 地位
扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发 生,有利于政权的稳固和社会的安定
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★★考点2 王安石变法
1069年开始
宋神宗、王安石
政府官俸和军费开支浩大,财政入不敷出;土地兼并剧烈;农民起义此起彼伏
摆脱统治危机,实现富国强兵
征收役钱,用来雇人到官府服 役;原先不服役的官僚等,也 要交纳役钱
限制官僚等的特权,增加 政府收入
核实土地,按土地的多少、好 坏平均征税
使官僚和大地主不能隐瞒土地逃避赋税,增加国家 赋税收入
鼓励垦荒和兴修水利
促进农业发展
把农村人户编制起来,有两个 以上成年男子的人户,出一人 为保丁;保丁平时种田,农闲 练兵
加强对人民的控制,稳定 统治秩序,增强国家的军 事力量
变法收到一些成效,政府的财政收入有所增加;新法触犯了大官僚、大地主的利 益,遭到他们强烈反对;后来新法几乎全部被废除
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★★考点3 辽、西夏与北宋并立
契丹族
耶律阿保机
10世纪初
临潢府
1125年
党项族
元昊
11世纪前期
兴庆府
1227年
战:辽太宗时,占领燕云十六州;宋真宗时,辽军攻宋,北宋在澶州城打退 辽军 和:辽与宋议和即“澶渊之盟”。辽军撤回,宋朝给辽岁币,此后很长时 间,辽宋之间保持着和平局面
战:元昊称帝后,多次率军进攻北宋,北宋损失惨重,西夏也遭受很大损耗 和:北宋与西夏进行和谈,订立了宋夏和约,元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。 议和后,宋夏边界贸易兴旺
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★★考点4 金与南宋对峙
11世纪末,阿骨打完成了女真各部的统一。1115年,建立女真政权,国号大金,他 就是金太祖
(1)金灭辽:1125年,辽被金灭亡
(2)金灭北宋:1127年,金军攻破开封,北宋灭亡
1127年,赵构登上皇位,即宋高宗,后来定都临安,史称南宋
岳飞统率“岳家军”在郾城大败金军主力,后被宋高宗和秦桧以“莫须有”的 罪名杀害
金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定 分界线,宋金对峙局面形成
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★★考点5 宋代经济的发展
南方战乱较少,北方人口大批南迁,带去了先进的技术,使南方