12.3机械效率 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

2024-02-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 机械效率
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 441 KB
发布时间 2024-02-28
更新时间 2024-02-28
作者 努力的物理胡老师
品牌系列 -
审核时间 2024-02-28
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来源 学科网

内容正文:

物理/八年级下册 第十二章 简单机械 第3 节 机械效率 第1课时 认识机械效率 基础训练 知识点 1 有用功、额外功和总功 1.从井中提水时,常常会发生吊水桶落入井里的事情.用物理知识分析下列说法,其中错误的是( ) A.用吊水桶向上提水,人对桶和水做的功都是有用功 B.用吊水桶向上提水,人对桶做的功是额外功 C.吊水桶掉在井里,打捞水桶时桶里会带些水,这时人对水做的功是额外功 D.吊水桶掉在井里,打捞水桶时,人对桶做的功是有用功 2.小明和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为 10kg 的大米,从一楼爬到三楼,爸爸用时较短,则小明与爸爸所做的( ) A.有用功相等 B. 总功相等 C.总功率相等 D.有用功和总功的比值相等 3.利用如图所示的滑轮,在粗糙水平面上匀速拉动物体,下列叙述正确的是( ) A.重力做的功是有用功 B. 拉力 F₁做的功是额外功 C.绳子自由端的拉力 F 做的功是总功 D.该滑轮的机械效率可能等于100% 知识点 2 机械效率 4.下列做法,不能够改变滑轮组机械效率的是( ) A.改变提升重物的高度 B.用体积相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮 C.提升更重的物体 D.给定滑轮加润滑油 5.一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它将同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比( ) A.有用功不变,总功减少 B.有用功增加,总功增加 C.有用功不变,总功不变 D.有用功减少,总功减少 6.关于功、功率和机械效率,下列说法中正确的是( ) A.机器做功越多,功率就越大,机械效率也越高 B.机器做功少,功率不一定小,但机械效率一定低 C.功率大的机器,做功不一定多,但机械效率肯定高 D.机械效率的大小与做功的多少、快慢无关 7.有两个相同的桶都装有5kg 的水,甲同学把水从一楼提上二楼,乙同学在楼上用轻绳将水拉到二楼,如图所示,则 机械效率更高.若将桶中水增加到7 kg,则甲同学提水上楼的机械效率变 . 8.如果使用定滑轮将物体匀速举到高处,则可以 (选填“省力”或“改变用力方向”).如图所示,用一个动滑轮把重 200 N 的物体提高,所用的拉力为125 N.则动滑轮的机械效率η= . 综合 运用 9.(2023 连云港)下列关于机械效率的说法正确的是( ) A.越省力的机械,机械效率越高 B.做功越快的机械,机械效率越高 C.所做有用功越多的机械,机械效率越高 D.有用功与总功的比值越大的机械,机械效率越高 10.(2023 丹东)如图所示,小潘用动滑轮将重为 8 N 的物体匀速提升,绳子自由端移动的速度为0.2m /s,动滑轮的重力为 2 N,忽略绳重和摩擦.下列说法正确的是( ) A.经过5s ,物体被提升 1m B.经过5s,小潘做的有用功为 5 J C.小潘对绳子的拉力 F 大小为 4 N D.此过程中该动滑轮的机械效率为80% 11.如图甲是坐落在荆州城外关公文化园的关公圣像,该像是全球最重的关公青铜雕像.他手中的青龙偃月刀质量为 136 吨,需三台吊车分段吊起,精确操控才能完成吊装.图乙为其中一台吊车的滑轮组示意图.若刀的一部分质量为 27 吨,现将它以0.2m/s的速度匀速吊起5m 高,其中克服钢绳重力和摩擦力做功为 1.4×10⁵ J,此时滑轮组的机械效率为 90%(g取 10 N/kg).求此过程中: (1)钢绳拉力的大小; (2)拉力功率的大小; (3)吊车上动滑轮的重力. 第2课时 机械效率简单计算 基础训练 知识点 1 滑轮组的机械效率 1.如图所示,当水平拉力 F=50 N时,恰好可以使物体A 沿水平地面向右做匀速直线运动.已知物体重为200N,所受地面的摩擦力约为80 N,假如在5s时间内,物体水平移动了0.6m,不计绳和滑轮的自重,则在此过程中( ) A.拉力 F 做功为 30 J B.物体重力做功为 120 J C.拉力 F 做功的功率为 12 W D.该装置的机械效率约为60% 2.工人师傅用如图所示的滑轮组,将重为800 N的重物缓慢匀速竖直提升3m,人对绳的拉力F 为500 N,不计绳重和滑轮转轴处的摩擦,则( ) A.绳子自由端移动的距离为 9 m B.动滑轮

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