1-8单元复习（课件）2023-2024学年统编版语文四年级下册

第一单元复习 语文 四年级 下册 易读错的字 疏 sh 檐 y n 锄 ch 藉 ji 勺 sh o 瞥 pi 帐 zh ng 烁 shu 茅—矛 蜓 茅 朴 耸 蝙 蝠 容易混淆 藉 籍 慰藉 国籍 容易写出别字 易写错的字 觅:①和谐。 ②(事情)商量好;办妥(多指跟别人打交道的事情)。 ③诙谐。 饰:①装饰;打扮。 ②装饰用品。 ③遮掩。 ④扮演角色。 多义字 寄:① 原指托人递送,现在专指通过邮局递送。 ②付托;寄托。 ③依附别人;依附别的地方。 ④认的(亲属)。 ⑤姓。 屋檐 构成 装饰 凤仙 华丽 独特 照例 率领 觅食 踏步 倘若 和谐 甜蜜 梦乡 慰藉 扫荡 威力 锐利 河滩 帐子 闪烁 奇幻 蝙蝠 霸气 复杂 词语积累 《乡下人家》 天高地阔:天空高远,大地辽阔,形容空间大。 月明人静:形容傍晚的环境,明月高空挂起,周围 十分安静,没有一丝动静。 月光明朗,夜深人静 。 甜甜蜜蜜:指人内心感到幸福、愉快、舒适。 《天窗》 霸气十足:一般是指自尊心很强,很骄傲而且对自己的各方面有自信。 闪闪烁烁:光亮动摇不定,忽明忽暗。也形容人说话吞吞吐吐,说话很不连贯。 《三月桃花水》 如烟如雾:像烟像雾一样。形容迷漫一片的景色 。 忽大忽小:有的时候大,有的时候小。 abac式 忽大忽小 如烟如雾 闪闪烁烁 甜甜蜜蜜 abac式 含有数字 霸气十足 景物描写 月明人静 天高地阔 1. 从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥。 (《天窗》) 2.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边? (《三月桃花水》) 3.三月的桃花水,是春天的竖琴。 (《三月桃花水》) 比喻句 4.是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?   (《三月桃花水》) 5.三月的桃花水,是春天的明镜。 (《三月桃花水》) 6.它看见垂柳披上了长发,如雾如烟。 (《三月桃花水》) 1.你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 (《乡下人家》) 2.那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响。 (《三月桃花水》) 3.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 (《三月桃花水》) 拟人句 1.你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰。 (《天窗》) 排比句 2.它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣…… (《三月桃花水》) 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。 (《三月桃花水》) 对偶句 你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。 (《天窗》) 含连续动作的句子 含关联词语的句子 1.乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜。 (《乡下人家》) 2.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。 (《乡下人家》) 3.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 (《乡下人家》) 4.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无” 中看出“有” ,从“虚” 中看出“实” ,比任何他们看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实! (《天窗》) 《宿新市徐公店》是描写的暮春时节的景色。花才凋谢,树儿吐芽但还未成荫,从 “新绿”“未成阴”推断应该是暮春季节。 古诗《宿新市徐公店》写的是哪个季节的景色? 你是从哪里看出来的? 本单元知识点 19 一、二句静态写景,三四两句动态写儿童与黄蝶,整首诗动静结合,描绘出一幅恬淡自然,宁静清新、万物勃发的暮春图景。 动静结合是《宿新市徐公店》这首诗的一大特点, 请结合诗歌内容作简要分析。 这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。前两句写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩鲜丽。后两句写出昼长人稀,蜓飞蝶舞。 《四时田园杂兴》共60首,我们学习的这一首是描写什么时候的景色?哪些词语具体写出了这一时节的景色? 作者对农村清新秀丽 、朴素雅静的环境描写,对翁媪及其三子形象的刻画,表现出词人对乡下朴素生活的喜爱之情。 《清平乐 村居》一诗描写了怎样的画面?“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”这句话表现了作者怎样的思想感情? 作者在写景方面,把茅檐、小溪、青草,这些本来是农村中司空见惯的东西,组合在一个画面里,显得格外清新优美。在写人方面,作者写了翁媪饮酒聊天,大儿锄草,中儿编鸡笼,小儿卧剥莲蓬。把一片生机勃勃和平宁静、朴素安适的农村生活,真实地反映出来了。 《清平乐 村居》这首词作者描写了哪些景物? 哪些人物?他们在做什么?