第二单元:观察物体(二)(重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析)-人教版四年级数学下册

2024-02-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 2 观察物体(二)
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 382 KB
发布时间 2024-02-28
更新时间 2024-02-28
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43568289.html
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来源 学科网

内容正文:

【新课同步学与练】第二单元:观察物体(二) (重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析) 人教版四年级数学下册 下面的图形分别是小华从什么位置看到的?摆一摆,看一看,连一连。 【注意】观察物体时,视线应垂直于所要观察的平面。 【知识要点总结】 1、从不同位置观察到物体的形状是不同的。 2、判断从不同位置观察到的图形的方法: 从哪一位置观察物体,就从哪一面数出小正方体的数量,并确定摆出的形状。 (1)从前面观察,可以知道这个物体是由几列、几层摆成的; (2)从上面观察,可以知道这个物体是由几列、几排摆成的; (3)从左、右面观察,可以知道这个物体是由几层、几排摆成的。从左面和右面观察同一个物体,看到的形状不一定相同。 摆一摆,看一看。 观察可知,3个几何体都由4个小正方体组成,都有2层,且下面一层都有3个小正方体,上面一层都有1个小正方体。但是上面一层的小正方体的摆放位置不同。 从上面看,图形相同。从左面看,图形也相同。从前面看,图形不相同。 【知识要点总结】 从同一位置观察不同形状的物体,所看到的形状可能相同,也可能不同。 1、从不同位置观察到物体的形状是不同的。 2、判断从不同位置观察到的图形的方法: 从哪一位置观察物体,就从哪一面数出小正方体的数量,并确定摆出的形状。 (1)从前面观察,可以知道这个物体是由几列、几层摆成的; (2)从上面观察,可以知道这个物体是由几列、几排摆成的; (3)从左、右面观察,可以知道这个物体是由几层、几排摆成的。从左面和右面观察同一个物体,看到的形状不一定相同。 3、从同一位置观察不同形状的物体,所看到的形状可能相同,也可能不同。 一、填空题。 1、看图填空。 从( )看 从( )看 从( )看 2、观察下面这个几何体,从( )面和( )面看到的形状是完全相同的。 3、看一看,填一填。 ① ② ③ ④ (1)从前面看到的的是( )。 (2)从上面看到的的是( )。 (3)从前面看到的图形相同的是( )和( )。 (4)从左面看到的图形相同的是( )和( )。 4、下面这个几何体,从( )面看到的形状是。 5、从( )面和( )面看到的形状是相同的。 二、选择题。 1、从上面看这个立体图形,看到的图形是( )。 A、 B、 C、 2、从左面看这个几何体,看到的图形是( )。 A、 B、 C、 3、下面三个几何体,从( )看到的形状是相同的。 A、前面 B、上面 C、左面 4、下面这个立体图形,从左面看到的图形是( )。 A、 B、 C、 三、画图题。 从上面看 从左面看 从前面看 1、【解答】上面;左面;前面; 2、【解答】左;前; 3、【解答】 (1)③; (2)④; (3)①;④; (4)①;③; 4、【解答】左; 5、【解答】前;左; 二、选择题。 1、【解答】C; 2、【解答】B; 3、【解答】B; 4、【解答】A; 三、画图题。 画图如下: 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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