内容正文:
第 3 课时 简单的三角恒等变换的应用
(深化课—题型研究式教学)
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目
录
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题型(一) 利用辅助角公式研究三角函数性质
题型(二) 三角恒等变换与解三角形相结合
题型(三) 三角恒等变换的实际应用问题
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题型(一) 利用辅助角公式研究三角函数性质
[方法技巧]
(1)为了研究函数的性质,往往要充分利用三角变换公式转化为正弦型(余弦型)函数,这是解决问题的前提.
(2)解此类题时要充分运用两角和(差)、二倍角公式、辅助角转换公式消除差异,减少角的种类和函数式的项数,为讨论函数性质提供保障.
题型(二) 三角恒等变换与解三角形相结合
答案:C
3.(2023·新课标Ⅰ卷)已知在△ABC中,A+B=3C,2sin(A-C)=sin B.
(1)求sin A;
(2)设AB=5,求AB边上的高.
题型(三) 三角恒等变换的实际应用问题
[典例3] 如图,某工人要从一块圆心角为45°的扇形木板中割出一块一边在半径上的内接长方形桌面,若扇形的半径长为1 m,求割出的长方形桌面的最大面积.
[方法技巧]
应用三角函数解决实际问题的方法及注意事项
方法 解答此类问题,关键是合理引入辅助角,确定各量之间的关系,将实际问题转化为三角函数问题,再利用三角函数的有关知识求解
注意 在求解过程中,要注意三点:①充分借助平面几何性质,寻找数量关系.②注意实际问题中变量的范围.③重视三角函数有界性的影响
(1)比赛中,同学甲在距离AD为18米,离AB为12米的地点O处获得直接任意球机会,准备直接射门,求其有效射门角度;(求出∠FOE的某个三角函数值即可)
(2)同学乙在边线BA上带球突破(视作点P在BA边上移动),准备起脚向球门EF射门,求该同学应在何处(PA长为多少米时)射门角度最佳.(即使∠EPF最大)(以上问题不考虑场上其他因素)
(1)辅助角公式asin x+bcos x=sin(x+φ)可以由两角和的正弦公式推导.
(2)辅助角公式中tan φ=,且辅助角φ的终边经过点(a,b),一般地,辅助角φ的范围是[0,2π).
(3)辅助角公式能够把形如f(x)=asin ωx+bcos ωx(ab≠0)的函数,都可以化为asin ωx+bcos ωx=sin(ωx+φ)的形式.
[典例1] 若函数f(x)=(1+tan x)cos x,0≤x<.
(1)把f(x)化成Asin(ωx+φ)或Acos(ωx+φ)的形式;
(2)判断f(x)在上的单调性,并求f(x)的最大值.
[解] (1)f(x)=(1+tan x)cos x=cos x+sin x=2=2sin.
(2)因为0≤x<,
所以f(x)在上单调递增,在上单调递减.所以当x=时,f(x)有最大值2.
[针对训练]
1.已知函数f(x)=2asin ωxcos ωx+2cos2ωx-(a>0,ω>0)的最大值为2,且最小正周期为π.
(1)求函数f(x)的解析式及其对称轴方程;
(2)若f(α)=,求sin的值.
解:(1)f(x)=asin 2ωx+cos 2ωx=·sin(2ωx+φ).由题意知f(x)的最小正周期为π,由=π,知ω=1.由f(x)的最大值为2,得 =2,
又a>0,∴a=1.∴f(x)=2sin.
令2x+=+kπ(k∈Z),
解得f(x)的对称轴为x=+(k∈Z).
(2)由f(α)=,知2sin=,
即sin=,∴sin
=sin=-cos=-1+2sin2=-1+2×2=-.
[典例2] (2023·全国甲卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知=2.
(1)求bc;
(2)若-=1,求△ABC面积.
[解] (1)由余弦定理知cos A=,
代入=2,得2bc=2,
故bc=1.
(2)由正弦定理及-=1,
得-=1,
化简得-=1.
∵A+B=π-C,∴sin(A+B)=sin C,
∴sin(A-B)-sin B=sin C=sin(A+B),
∴sin Acos B-cos Asin B-sin B=sin Acos B+cos Asin B,
∴-2cos Asin B=sin B.
∵B∈(0,π),
∴sin B≠0,∴cos A=-.
∵A∈(0,π),
∴sin A==.
由(1)知bc=1,
故△ABC的面积S=bcsin A=×1×=.
[针对训练]
2.(2023·全国乙卷)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若acos B-bcos A=c,且C=,则B=( )
A. B.
C. D.
解析:因为acos B-bcos A=c,所以由正弦定理得sin Acos B-sin Bcos A=sin C=sin(B+A),则2sin Bcos A=0.在△ABC中,si