第三单元 感悟方法 体会情感-【黄冈小状元】2023-2024学年六年级下册语文快乐阅读（统编版）

第三单元 第三单元 感悟方法 体会情感 ◇ 阅读要素点拨 阅碳目优体会文章是怎样表达情感的。 方法突破 直接表达内心的情感 把情感融入具体的人、 事、景物之中，间接表 达出来 选择合适的材料表达情感 表 以一条主线贯穿全文 表达情感 感 同学们，通过学习本单元，你们知道了哪些表达情感的方法呢？ 可以把心里想说的话直接写出来。如《匆匆》第4自然段，作者用一连申的问 句，表达了对时光匆匆流逝的怅然若失的情感。 可以把情感融入具体的人、事、景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。 《那个星期天》中，作者把“我”等待母亲回来时“焦急又兴奋”的情感融入“跳房 子”“看着云彩走”这些举动中。 文章的情感还可以通过一条贯穿全文的主线表达出来。《阳光的两种用法》 中，作者反复提到的“老阳儿”，起到了贯穿全文情感脉络的作用，写出了“我”的 母亲和毕大妈充满智慧地使用阳光的细节，赞美了她们这样的普通劳动者，赞美 了平淡生活的美。 乐阅读 六年级（下） 同步阅读 训练1 直接表达内心的情感 时间怎样地行走 ①墙上的挂钟，曾是我童年最爱的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它 掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得 做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的 月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们 理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几，点了，还不起床！”要么就是：“都几，点了， 还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠 心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地，让它永远不能再行走。在我的想象中，时间 就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。但有时候它也是温情的，在除夕夜里，它 的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱， 想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。 ②我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。它每时每刻地行走 着，走得不慌不忙，气定神凝。它不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不 会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。它的脚，是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来 都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音，总是一个节奏，好像一首温馨的摇 篮曲。时间在挂钟里，与我们一同经历着风霜雨雪、潮涨潮落。 ③我上初中以后，手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在手腕 上跳舞。它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟那么清脆悦耳，“嘀嗒—嘀嗒—”的声音 不绝于耳。手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉，少了几分气势和威严，所以明明到 了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。 ④后来，生活变得丰富多彩了，时间柄身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间， 让时间和心脏一起跳动：台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映：玩具里放置着时间， 时间就有了几分游戏的成分；至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入 眼帘的就是时间。时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。 ⑤十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根 白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一 直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见，时间在母 30 第三单元 亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人 的眼角绽放出花朵一一鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐 条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐驼了背。时间好似变戏法的魔术师，它能让一个 活生生的人瞬间消失在他们辛勤劳作过的土地上。时间总是持之以恒、激情澎湃地行 走着一一在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。 ⑥我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已，它存在于 更丰富的日常生活中一一在涨了又枯的河流中，在小孩子戏耍的笑声中，在花开花落 中，在候鸟的一次次迁徙中，在我们岁岁不同的脸庞中，在桌子椅子不断增添新的划痕 的面容中，在一个人的声音由清脆而变得沙哑的过程中，在一场接着一场去了又来的寒 冷和飞雪中。只要我们在行走，时间就会行走。我们和时间是一对伴侣，相依相偎着， 不朽的它会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒。 选自迟子建的《年画与蟋蟀：迟子建散文》，浙江文艺出版社，有删改 1“我们的作息似乎都受着时间的支配”，具体表现在( )。(多选) A到了指定的时间，“我们”得起床上学 B.到了指定的时间，“我们”得被父母吆喝着去睡觉 C,子时钟声敲响后，“我们”可以得到梦寐以求的压岁钱 D.到了上