11.4.1 第1课时 直线与直线所成角及线面垂直的判定定理(强基课)(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中数学必修第四册(人教B版)

2024-04-11
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内容正文:

课时目标 1.了解两条直线所成角的定义,能用定义找出或作出两条直线所成角. 2.会在三角形中求简单的异面直线所成的角,能利用两条直线的垂直关系. 3.掌握直线与平面垂直的判定定理,并能解决有关直线与平面垂直的问题. 11.4.1 直线与平面垂直 第 1 课时 直线与直线所成角及线面垂直的判定定理 (强基课—梯度进阶式教学) 1 2 目 录 课前环节/预知教材·自主落实主干基础 课堂环节/题点研究·迁移应用融会贯通 2 (一)直线与直线所成的角 1.异面直线所成的角 (1)定义:一般地,如果a,b是空间中的两条异面直线,过空间中任意一点,分别作与a,b______或______的直线a′,b′,则________所成角的大小,称为异面直线a与b所成角的大小. (2)异面直线所成角α的取值范围:_____________. 平行 重合 a′与b′ 0°<α≤90° 2.空间两直线垂直 空间中两条直线l,m所成角的大小为______时,称l与m垂直,记作_______. 90° l⊥m 微点助解 (1)研究异面直线所成的角,就是通过平移把异面直线转化为相交直线,即把求空间角问题转化为求平面角问题,这是研究空间图形的一种基本思路. (2)习惯上,两条相交直线所成角的大小,指的是它们相交所得到的不大于直角的角的大小. (3)在定义中,空间一点O是任取的,根据空间等角定理,可以判定异面直线所成的角与a′,b′所成的锐角(或直角)相等,角的大小与点O的位置无关.为了简便,点O常取在两条异面直线中的一条上. [基点训练] 1.若空间三条直线a,b,c满足a⊥b,b∥c,则直线a与c(  ) A.一定平行       B.一定垂直 C.一定是异面直线 D.一定相交 答案:B 解析:∵a⊥b,b∥c,∴a⊥c. 2.如图所示,正方体ABCD-A′B′C′D′中,E,F分别为平面A′B′C′D′与AA′D′D的中心,则EF与CD所成角的度数是________.   答案:45° (二)直线与平面垂直的判定定理 1.直线与平面垂直的定义 文字语言 符号语言 图形语言 直线l与平面α垂直的充要条件是,直线l与平面α内的任意直线都垂直 l⊥α⇔∀m⊂α, l⊥m 2.直线与平面垂直的判定定理 文字 语言 如果一条直线与一个平面内的______________垂直,则这条直线与这个平面垂直 符号 语言 m⊂α,n⊂α,__________,l⊥m,l⊥n⇒l⊥α 图形 语言 两条相交直线 m∩n≠∅ 微点助解 (1)该定理可简述为:若线线垂直,则线面垂直. (2)该定理的作用是证明线面垂直. (3)判定定理的条件中,平面内的“两条相交直线”是关键性词语,它不能是“一条直线”或“两条平行直线”,也不能是“无数条直线”,它是定义中“任意直线”的简化. (4)要证一条已知直线与一个平面垂直,只需在该平面内找到两条相交直线与已知直线垂直即可,至于这两条直线是否和已知直线有公共点,这是无关紧要的. [基点训练] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)如果一条直线与一个平面内所有直线都垂直,那么这条直线与这个平面垂直.(  ) (2)如果两条平行线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面.(  ) 答案:(1)√ (2)√ 2.一条直线和三角形的两边同时垂直,则这条直线和三角形的第三边的位置关系是(  ) A.平行 B.垂直 C.相交不垂直 D.不确定 答案:B 题型(一) 异面直线所成的角 [例1] 如图,在正方体ABCD-EFGH中,O为侧面ADHE的中心. 求:(1)BE与DH所成的角; (2)FO与BD所成的角. [解] (1)因为DH∥AE, 所以∠AEB(或其补角)为异面直线BE与DH所成的角. 又在△AEB中,∠AEB=45°, 所以BE与DH所成的角为45°. (2)如图,连接FH,因为HD∥EA,EA∥FB, 所以HD∥FB. 又HD=FB, 所以四边形HFBD为平行四边形.所以HF∥BD. 所以∠HFO(或其补角)为异面直线FO与BD所成的角.连接HA,AF,易得FH=HA=AF, 所以△AFH为等边三角形. 又知O为AH的中点, 所以∠HFO=30°,即FO与BD所成的角为30°. [方法技巧] 求异面直线所成的角的一般步骤 (1)找出(或作出)适合题设的角——用平移法,遇题设中有中点,常考虑中位线;若异面直线依附于某几何体,且直线对异面直线平移有困难时,可利用该几何体的特殊点,使异面直线转化为相交直线. (2)求——转化为求一个三角形的内角,通过解三角形,求出所找的角. (3)结论——设由(2)所求得的角的大小为θ.若0°<θ≤90°,则θ为所求;若90°<θ<180°,则180°-θ为所求

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