10.1.1 复数的概念(概念课)（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中数学必修第四册（人教B版）

BUSINESS POWERPOINT 第十章 |复　数 1.了解复数的概念，能类比有理数扩充到实数系的过程和方法，通过方程的解认识复数． 2.能描述复数代数表示式的结构特征，正确判断复数的实部、虚部． 3.知道复数集、实数集、虚数集与纯虚数集之间的关系． 10.1.1　复数的概念 (概念课—逐点理清式教学) 课时目标 1 2 目 录 3 逐点清(一)　复数的概念 逐点清(二)　复数的分类 逐点清(三)　复数相等 3 逐点清(一)　 复数的概念 [多维度理解] 1．虚数单位 一般地，为了使得方程x2＝－1有解，人们规定i的平方等于－1，即i2＝____，并称i为_________． －1 虚数单位 2．复数的定义及表示方法 定义 一般地，当a与b都是实数时，称______为复数 表示方法 复数一般用小写字母___表示，即z＝_______________，其中a称为z的_____，b称为z的_____，分别记作Re(z)＝a，Im(z)＝b a＋bi z a＋bi(a，b∈R) 实部 虚部 [细微点练明] 1．若复数z的实部和虚部之和为3，则复数z可以是(　 ) A．3－i B．3＋i C．－1＋4i 　 D．1＋3i 答案：C 2．已知复数z1＝1＋3i的实部与复数z2＝－1－ai的虚部相等，则实数a等于(　 ) A．－3 B．3 C．－1 D．1 答案：C 解析：复数z1＝1＋3i的实部为1.复数z2＝－1－ai的虚部为－a，则－a＝1，解得a＝－1. 答案：A 4．若复数z＝a2－3＋2ai的实部与虚部互为相反数，则实数a的值为________． 解析：由条件知a2－3＋2a＝0，∴a＝1或a＝－3. 答案：1或－3 逐点清(二) [多维度理解] 1．复数集 复数的分类 定义 _________组成的集合称为复数集 表示 复数集通常用大写字母C表示，C＝_____________________ 所有复数 {z|z＝a＋bi，a，b∈R} 2．复数的分类 (2)集合表示： b＝0 b≠0 a＝0 微点助解 (1)两个复数不一定能比较大小，当两个复数都是实数时，可以比较大小；两个虚数或一个虚数与一个实数不能比较大小，即两个复数除去都是实数外，没有大小关系． (2)复数分类问题的求解方法与步骤 ①化标准式：解题时一定要先看复数是否为a＋bi(a，b∈R)的形式，以确定实部和虚部． ②定条件：复数的分类问题可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题，只需把复数化为a＋bi(a，b∈R)的形式，列出实部和虚部满足的方程(不等式)即可． ③下结论：设所给复数为z＝a＋bi(a，b∈R)，则z为实数⇔b＝0；z为虚数⇔b≠0；z为纯虚数⇔a＝0且b≠0.a＝0是z＝a＋bi(a，b∈R)为纯虚数的必要不充分条件． [细微点练明] 1．若复数(a2－3a＋2)＋(a－1)i是纯虚数，则实数a的值为(　 ) A．1 B．2 C．－1或－2 D．1或2 答案：B 2．复数z＝a2－b2＋(a＋|a|)i(a，b∈R)为实数的充要条件是(　 ) A．|a|＝|b| B．a＜0且a＝－b C．a＞0且a≠b D．a≤0 答案：D 解析：复数z为实数的充要条件是a＋|a|＝0，故a≤0. 3．已知z1＝－4a＋1＋(2a2＋3a)i，z2＝2a＋(a2＋a)i，其中a∈R，z1>z2，则a的值为________． 答案：0 逐点清(三)　 [多维度理解] 1．复数相等的概念 两个复数z1与z2，如果______与______都对应相等，就说这两个复数相等，记作_______. 2．复数相等的充要条件 如果a，b，c，d都是实数，那么a＋bi＝c＋di⇔____________. 特别地，a＋bi＝0的充要条件是____________. 复数相等 实部 虚部 z1＝z2 a＝c且b＝d a＝0且b＝0 微点助解 (1)在两个复数相等的条件中，注意前提条件是a，b，c，d∈R，即当a，b，c，d∈R时，a＋bi＝c＋di⇔a＝c且b＝d.若忽略前提条件，则结论不能成立． (2)利用该条件把复数的实部和虚部分离出来，达到“化虚为实”的目的，从而将复数问题转化为实数问题来求解． [细微点练明] 1．满足x－3i＝(8x－y)i的实数x，y的值为(　 ) A．x＝0且y＝3 B．x＝0且y＝－3 C．x＝5且y＝3 D．x＝3且y＝0 答案：A 2．若复数(m－2)＋m(m－2)i＝0，则实数m＝(　 ) A．2 B．3 C．0 D．1 答案：A 3．复数z1＝a＋|b|i，z2＝c＋|d|i(a，b，c，d∈R)，则z1＝z2的充要条件是______________． 解析：由复数