1 观察物体(三)-2 因数与倍数-【黄冈小状元】2023-2024学年五年级下册数学解决问题天天练(人教版)

2024-02-28
| 2份
| 10页
| 190人阅读
| 3人下载
北京龙腾八方文化有限责任公司
进店逛逛

内容正文:

一、观察物体(三)二 一、观察物体(三) 现察物体(三) 1.数学课上,黄老师要求用5个同样的小正方体拼摆出一个几何体,要求从正面 看是 ,从左面看是 (1)下面哪位同学拼摆的符合要求?请圈出来。 依依 苹苹 淘淘 (2)如果在苹苹拼摆的几何体上再添上一个同样的小正方体,使从上面看到的 图形不变,有( )种添法。 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)龙一鸣用一些同样的小正方体摆了一个几何体,从前面看是 ,从上 面看是 ,从左面看是 ,这个几何体是( (2)壮壮用同样的小正方体搭了一个几何体,从上面看到的形状和每个位置上 的小正方体的个数如图所示,这个几何体从左面看是( 2 211 3.龙一鸣到某超市储物库房参观。他在底楼发现了一堆同样的正方体货箱,从前 面看到的是 从左面看到的是 他爬到库房二楼,从上往下看 到的是 这堆货箱有( )个 1 领网小状无 解决问题天天练 五年级下(R)》 二、因数和倍数 因数知倍数的认识 1.猜年龄。 依依:我姐姐是一名优秀的初中生,她的年龄既是28的因数,又是7的倍数。 苹苹:你姐姐今年… 先写出28的因数,再从中图出7的倍数,最后根据 “初中生”这个信息就可以确定姐姐的年龄了。 2.学校购买了一批树苗,不到50棵。8位老师上山植树,完成任务后发现每人植 树的棵数相同,这批树苗最多有多少棵? 3.淘淘一家给社区康养中心的老人准备慰问品,给每人准备3kg苹果。淘淘说: “我们准备50kg苹果刚好合适。”你认为淘淘说的对吗?请说明理由。 4.万老师班上有45名同学,学号是1至45。数学课上万老师先让学号是2的倍 数的同学站起来,又让学号是3的倍数的同学站起来。你知道一共有多少名同 学站起来吗? 2 二、因数和倍数二 2、5、3的倍数 1.猜价格。 壮壮:我买了一个变形金刚,它的价格既是2的倍数,也是3的倍数,还是5的 倍数,并且价格在70至100元之间。 你能猜出这个变形金刚的价格吗? 价格既是2的倍数,也是5的倍数,可 知这个数的个位一定是();还 是3的倍数,可知十位是()、 )或( 2.母亲节要到了,花店准备用85枝康乃馨包装成花束,如果每3枝包装成一束, 至少再加几枝才能正好包装完? 3.一个杯子杯口朝上放在桌子上,翻动1次后杯口朝下,翻动2次后杯口朝上。 翻动9次后杯口朝什么方向?翻动2024次后,杯口又朝什么方向? 开始状态 第1次翻动 第2次翻动 4.五(2)班有30名同学,在一次春游活动中一共花费8☐1☐元(☐中的数字 辨认不清了),平均每名同学最多花费多少元?(每名同学的花费都是整元数) 3■ 领小状无 解决问题天天练 五年级下(R) 质数和合数 1.黄老师的电脑密码是一个用1一9中的数字组成的八位数,从左往右依次是:最 小的质数:既不是质数也不是合数:最小的合数:10以内最大的质数:最大的一 位数;10以内最大的合数;最右边两个数字单独看就是100以内最大的质数。 请你猜猜,黄老师的电脑密码是多少? 最小的质数是( ):( )既不是 100以内最 质数也不是合数;最小的合数是( 大的质数是 10以内最大的质数是( );最大的一位 数是( ):10以内最大的合数是( 答:黄老师的电脑密码是( 2.万老师画了一个长方形,长方形的长和宽都是质数,周长是36cm,面积是 65cm,这个长方形的长和宽分别是多少厘米? 3.猜价格。 我买了一部电话手表,价格是由10以内的质数组成的一个三位 数(每个数字只能使用一次),它既是3的倍数也是5的倍数。 依依 依依买的这部电话手表价格可能是多少元?也可能是多少元?请说明理由。 4 二、因数和倍数口 和的奇偶性 1.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)龙一鸣班上有45名同学,一天他们正在教室里上课,灯本来是亮着的,突然 停电了,老师按了一下电灯开关。如果45名同学每人也按一下开关,来电时, 灯()。 A.亮 B不亮 C.亮的可能性大 D.不亮的可能性大 (2)20名同学分成甲、乙两个小组,如果甲组人数为偶数,那么乙组的人数 ()。 A.一定是奇数 B.一定是偶数 C.是奇数的可能性大 D.是偶数的可能性大 2.张阿姨做了24个蛋挞,分给5位客人。每人分奇数个蛋挞,能刚好分完吗?请 说明理由。 3.今年壮壮与妈妈的年龄和是偶数,7年后,壮壮与妈妈的年龄和是奇数还是偶 数?请说明理由。 4.两个质数的和是31,这两个质数的差是多少? 5■ 领小状无 解决问题天天练 五年级下(R) 数的奇偶性在生活中的妙用 奇数与偶数之间有许多有趣的规律,如:奇数个奇数的和(或差)是 奇数:偶数个奇数的和(或差)是偶数;任意个偶数的和(或差)是偶数:两 个奇数的乘积是奇数;一个整数与一个偶数的乘积是偶数…灵活运用 这些规律,可以解决很多生活中的实

资源预览图

1 观察物体(三)-2 因数与倍数-【黄冈小状元】2023-2024学年五年级下册数学解决问题天天练(人教版)
1
1 观察物体(三)-2 因数与倍数-【黄冈小状元】2023-2024学年五年级下册数学解决问题天天练(人教版)
2
1 观察物体(三)-2 因数与倍数-【黄冈小状元】2023-2024学年五年级下册数学解决问题天天练(人教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。