2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入： 某中学每年都举行登山活动。第一年，校长在总结大会上感慨的说到：“这次活动，我被同学们深深的感动了，特别是男同学。因为我发现，到了半山腰，大多数女同学的书包都背在男同学身上，我为同学们之间的相互关爱而感动”。 第二年登山活动结束后，校长又发表感慨：“这次活动，我又被同学们深深的感动了，因为我发现，到了半山腰后，大多数女同学仍然坚持着自己背书包，我被同学们之间的相互体谅而感动”。 师：俗话说：男女搭配，干活不累。在异性面前，我们都常常渴望表现自己，展示自己。那么，男女生在哪些方面“有别”？这节课就让我们一起来学习第二课第一框《男生女生》。 男女搭配，干活不累 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第一课时 男生女生 学习目标： 1.男生与女生的性别差异有哪些？ 2.如何正确看待性别差异？ 3.对性别角色的认识有什么意义和影响？ 4.如何正确对待男女生的性别优势？ 一、他和她 一、他和她 “男女”体现在哪些方面“有别”？ 猜一猜：是他还是她？ 1、甲喜欢逛街喝奶茶，和朋友一起聊明星八卦。乙喜欢和朋友讨论游戏或者篮球、足球等球类运动。问：甲和乙谁更像女生？ 兴趣爱好 2、甲性格外向，有点冒失，喜欢和人说话.乙性格沉静，做事细心。问：甲和乙谁更像女生？ 性格特征 3、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？ 思维方式 一、他和她 1、青春期男生和女生的差异有哪些？P14 ①男生女生在生理方面的差异明显。（生理性别） ②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多的展现出自己的特点。 What? 阅读相关链接 生理性别特征 心理性别特征 性别刻板印象 性别抢答 请快速说出出示这一职业或形容词时，你心中浮现的性别。 刑 警 护 士 消防员 温柔 敏感 羞涩 帅气 军 人 “性别刻板印象”有什么影响？ 性别刻板印象：人们对男性或者女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 “女孩子打拼什么事业，就应该相夫教子” “女司机啊” “女博士找不到对象的” “女生的理科成绩不行的” “大男人哭什么” “男孩子学什么芭蕾舞” “大老爷们涂什么防晒！” “胆子这么小，还是不是男的” 打破“性别刻板印象” 性别不是边界线，偏见才是。 过渡：那么就请同学们从正反两方面来思考一下，对心理性别特征（性别角色）的认识有什么样的意义呢？ 笔记梳理 ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。（积极影响）P16-1 ②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（消极影响）P16-1 ③生理性别特征与生俱来，我们应平静而欣然接受。P15-1 ④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。P16-1 2.如何正确看待性别角色？ 探究分享 你拥有以下哪些特征？ 属于男性特征的有： 强壮、主动、富有竞争性、决策果断、富有支配性、富有冒险精神、大胆。 属于女性特征的有： 善于理解体谅他人、感性、依赖、心思细密、温柔、敏感、体贴。 兼而有之的有： 自信、喜欢数学和科学、温文尔雅、喜欢文艺。 探究分享 你怎样看待下列说法? ①“这是特殊场合或者特殊活动的需要”：我同意这种说法，因为在有些场合，这样做符合礼貌礼仪的要求。 ②“这些人非常有个性”：我同意这种说法，因为个性是一个人不同于其他人的特质，表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等与众不同。 ③ “这是私人的事情，应该尊重”：我同意这种说法，因为人与人之间需要彼此尊重。 着装和言行是个人私事，只要不违背道德、法律和公序良俗，不损害他人、集体和国家的利益，就有其存在的合理性，就应该得到应有的尊重。 知识探究 ①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处； ②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 ③我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 3.认识性别角色有什么影响？ 二、优势互补 男生女生各有优势 女生能分辨出更多颜色 我们能看出不同的颜色，是因为在我们的大脑里有辨别颜色的视锥细胞。大脑里的视锥细胞主要有三种，红绿蓝，三个基本色里红和绿两种视锥细胞的基因在X染色体上。女生有两条X染色体（XX），而男生只有一条（XY）。 因此，女生这方面的细胞就比男生更加完善充足，可以很轻松的看出不同类型的红，而男生只能看到只有一种。 男生女生各有优势 男生减肥比女生容易很多 原因： ①女性的雄性激素只有男性的1/20，而雄性激素能促进蛋白质合成代谢和骨骼、肌肉的发育。 ②男性的基础代谢率比女性高约10%，同等情况下，男生会比女生消耗更多热量。 ③减肥