第5课 睡莲和荷花(教学课件)-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列(粤教版)

2024-02-28
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 5 睡莲和荷花
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.77 MB
发布时间 2024-02-28
更新时间 2024-02-28
作者 yangyaping0613
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43567104.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

种子的传播 科学粤教版 四上 粤教科技版四年级下册 5.睡莲和荷花 目录 1.课前导入 2.新知探索 3.拓展实践 4.作业练习 2 这是什么植物,它生长的环境有什么特点 荷花是一种常见的生活在水里的植物 寻找水生植物 在池塘、小溪等水域生长着各种各样的植物。 你知道哪些植物是长在水里的呢? 找一找生活在水里及水边的植物,观察这些植物,并描述它们的形态特征。 户外活动要注意安全 浮萍 水葱 睡莲 芡实 芦竹 梭鱼草 金鱼藻 王莲 水生植物是指那些在它生命里全部或大部分的时间都是生活在水中,并且能够顺利的繁殖下一代的植物。 水生植物 有的叶片漂浮于水面,比如睡莲 有的全株沉没于水中,比如金鱼藻 不同的水生植物在水中的生长方式一样吗? 有的植株挺出水面,比如荷花 根据水生植物在水中分布状况划分,可以分为三大类。分别为沉水植物、浮水植物、挺水植物三类。 挺水植物 浮水植物 沉水植物 挺水植物: 它们通常生长在水边或水位较浅的地方,根也是长在土里,而叶片或茎却挺出水面。 浮水植物: 生于水中,叶浮于水面。 沉水植物: 指植物体全部位于水层下面营固着生存的大型水生植物。 浮萍 挺水植物 浮水植物 睡莲 浮水植物 判断下列植物属于沉水植物、浮水植物、挺水植物中的哪一类。 芦竹 梭鱼草 王莲 芡实 浮水植物 挺水植物 浮水植物 判断下列植物属于沉水植物、浮水植物、挺水植物中的哪一类。 金鱼藻 水葱 菖蒲 挺水植物 挺水植物 沉水植物 判断下列植物属于沉水植物、浮水植物、挺水植物中的哪一类。 慈姑 满江红 水葫芦 挺水植物 浮水植物 浮水植物 判断下列植物属于沉水植物、浮水植物、挺水植物中的哪一类。 如何适应水生环境 水生植物能适应水生环境,它们具有哪些适应水生环境的结构? 睡莲和荷花是常见的水生植物。 观察睡莲和荷花的植株,描述它们的外形特征,说一说它们具有哪些适应水生环境的结构? 观察荷花和睡莲的根、茎、叶、花、果实等器官的特点 器官 荷花 睡莲 根 茎 叶 花 果实 须根系,成束环生在茎节的四周 地下根状茎,横切面有通气孔 叶片为圆形,能够漂浮于水面上 花开于水面之上,有粉色、白色 即莲蓬,里面有一粒粒的莲子 根系不发达 根状茎,粗短 浮于水面,近圆形或卵状椭圆形 多白色,漂浮于水 聚合果球形,内含椭圆形黑色小坚果 1.荷花的茎、叶都是是空心的。称为通气组织有利于输送气体的还可以增加浮力,维持身体平衡。 2.叶子宽大,可以浮出水面,可以进行光合作用。 茎 1.睡莲的根不发达。有些水生植物的根,功能不在吸收水分和养分,主要是固定植物。 2.叶子宽大,可以浮出水面,可以进行光合作用。 它们的叶柄和茎中都有孔道,可以输送空气,有利于地下部分的呼吸。叶子都宽大,可以浮出水面,可以进行光合作用。 寻找身边的水生植物,观察它们的结构特征,了解它们适应水生环境的秘密 拓展实践 1.荷花和睡莲是生长在( )中的植物。 2.那些在它生命里全部或大部分的时间都是生活在水中,并且能够顺利的繁殖下一代的植物称为( )。 3.生长在水里的植物分为三类,分别是( )( )( ) 4.睡莲属于( )类型的水生植物。 水 水生植物 挺水植物 浮水植物 沉水植物 浮水植物 作业练习 $$

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