内容正文:
学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
高一
学期
春季
课题
6.2.1向量的加法运算
教科书
书 名:普通高中教科书数学选择性必修第二册(A版)
出版社:人民教育出版社出版社 出版日期:2020年07月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.平面向量加法的运算(三角形法则、平行四边形法则)及其运算律;
2.理解平面向量加法运算的几何意义.
课前学习任务
1. 回顾平面向量的定义及其表示法
2. 复习物理中位移、力的合成的方法.
课上学习任务
【学习任务一】 向量加法的三角形法则
问题1:如图,某质点M从点A经过点B到点C,质点M的位移如何表示?
问题2:由位移的合成,你认为可以如何进行两个向量的加法运算?
【学习任务二】向量加法的平行四边形法则
问题3:如图,在光滑的平面上,一个物体同时受到两个外力F1和F2的作用,你能作出这个物体所受的合力F吗?
追问:由此,你能否给出向量加法的另一个法则呢?
【学习任务三】归纳向量加法两个法则作图要点
问题4: 对于向量的加法运算,我们有三角形法则和平行四边形法则,它们的运算结果一致吗?为什么?
例1 如图,已知向量,,求作向量.
【学习任务四】探究共线向量的加法运算及模长之间的关系
问题5:(1)已知向量,共线,它们的加法与数的加法有什么关系?你能作出向量吗?
(2)
结合例1,探索,,之间的关系.
【学习任务五】向量加法的运算律:交换律和结合律
问题6:数的加法满足交换律、结合律,向量的加法是否也满足交换律和结合律呢?
【学习任务六】向量加法运算的应用
练习:化简下列各式
例2 长江两岸之间没有大桥的地方,常常通过轮渡进行运输. 如图,一艘船从长江南岸A地出发,垂直于对岸航行,航行的速度的大小为15km/h,同时江水的速度为向东6km/h.
(1) 用向量表示江水速度、船速以及船实际航行的速度;
(2) 求船实际航行的速度的大小(保留小数点后一位)与方向(用与江水速度间的夹角表示,精确到1°).
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