《齐桓晋文之事》复盘案 2023—2024学年统编版高中语文必修下册

《齐桓晋文之事》复盘案 复习目标: 1. 结合导学案和新授课内容,巩固本文重点实虚词和特殊句式,能熟练翻译重点句子。 2. 熟练背诵,不出现错别字,并能正确完成情景默写。 3. 学会知识迁移,能举一反三,正确翻译浅显文言文。 基础知识部分(限时十五分钟) 依据课文内容,掌握已学实词、虚词、古今异义、词类活用和特殊句式 一、通假字 1.无以,则王乎?_ 2.王说,曰:“《诗》云:‘他人有心,予忖度之。’”_ 3.为长者折枝_ 4.刑于寡妻,至于兄弟_ 5.盖亦反其本矣_ 6.行旅皆欲出于王之涂_ 7.放辟邪侈,无不为已_ 8.然后从而刑之,是罔民也_ 9.颁白者不负戴于道路矣_ 答案:1.“以”同“已”,停止 2.“说”同“悦”,高兴 3.“枝”同“肢”,肢体 4.“刑”同“型”,典范,这里用作动词,做榜样 5.“盖”同“盍”,何不;“反”同“返”,回到 6.“涂”同“途”,道路 7.“已”同“矣”,表示确定语气 8.“罔”同“网”,用作动词,张网捕捉,比喻陷害 9.“颁”同“斑”,斑白,头发花白 二、一词多义 1.爱 2.道 3.诚 4.度 5.乃 6.若 7.于 8.其 9.诸 10.之 答案:1.①动词,吝啬,舍不得 ②形容词,吝啬,舍不得 ③动词,爱惜 2.①动词,述说,谈论 ②动词,说,讲 ③名词,道义,道理 ④名词,路,道路 ⑤动词,取道 3.①副词,的确 ②形容词,真是 ③形容词,真诚 ④副词,果真 4.①动词,揣测 ②动词,丈量 ③动词,考虑 ④动词,翻越 5.①动词,是 ②代词,你的③副词,竟然 ④副词,才 ⑤连词,于是 6.①动词,像②代词,如此 ③连词,如果 7.①介词,和,同 ②介词,在 ③介词,对 ④介词,被 8.①连词,如果,表假设 ②代词,他的 ③副词,加强反问语气,难道 9.①兼词,相当于“之于” ②兼词,相当于“之乎” ③形容词,一些、各、众多 10.①动词,往 ②代词,它 ③助词,用在主谓之间,取消句子独立性 ④助词,的 三、词类活用 1.是以君子远庖厨也_ 2.幼吾幼,以及人之幼_ 3.权,然后知轻重_ 4.兴甲兵,危士臣_ 5.为肥甘不足于口与?轻暖不足于体与_ 6.朝秦楚_ 7.以一服八_ 8.然后从而刑之_ 9.是罔民也_ 10.五亩之宅,树之以桑_ 11.五十者可以衣帛矣_ 12.然而不王者,未之有也_ 答案:1.形容词作动词,远离 2.形容词作动词,爱护 3.名词用作动词,称量 4.使动用法,使……发动,使……受到危害 5.形容词作名词,美味的食品,轻软暖和的衣服 6.使动用法,使……朝见 7.使动用法,使……臣服 8.名词作动词,处罚 9.名词作动词,张网捕捉,比喻陷害 10.名词作动词,种植 11.名词作动词,穿 12.名词作动词,称王 四、古今异义 1.莅中国 古义: 今义:指中华人民共和国。 2.俯足以畜妻子 古义: 今义:男子的配偶。 3.老吾老,以及人之老 古义: 今义:连词,连接并列的词组或成分。 答案:1.指中原地区。 2.妻子和孩子。 3.两个词。以,介词,把;及,动词,推广到。 五、文言句式及翻译 1.无伤也,是乃仁术也( ) 译文: 2.吾何快于是?( ) 译文: 3.申之以孝悌之义( ) 译文: 4.保民而王,莫之能御也( ) 译文: 5.宜乎百姓之谓我爱也( ) 译文: 6.百姓之不见保( ) 译文: 答案:1.判断句 没有关系,这就是行仁政的途径。 2.状语后置句 我为什么对这样做感到高兴? 3.状语后置句 把孝顺父母、尊敬兄长的道理反复叮咛他们。 4.宾语前置句 使人民(生活)安定就(可)施行王道以统一天下,没有人能抵挡他。 5.主谓倒装句 百姓认为我吝啬是理所当然的啊。 6.被动句 老百姓没有受到爱护。 拓展训练部分(限时二十分钟) 六、巩固练习 1.翻译文中画线的句子。 公孙鞅者,卫之庶孙也,好刑名之学。事魏相公叔痤,痤知其贤,未及进,会病,魏惠王往问之曰:“公叔病有如不可讳,将奈社稷何?”公叔曰:“痤之中庶子卫鞅,年虽少,有奇才,愿君举国而听之。”王嘿然。公叔曰:“君即不听用鞅,必杀之,无令出境。”王许诺而去。公叔召鞅谢曰:“吾先君而后臣,故先为君谋,后以告子。子必速行矣!”鞅曰:“君不能用子之言任臣,又安能用子之言杀臣乎!”卒不去。王出,谓左右曰:“公叔病甚,悲乎!欲令寡人以国听卫鞅也,既又劝寡人杀之,岂不悖哉!” (节选自《通鉴纪事本末 秦并六国》) 君即不听用鞅,必杀之,无令出境。 译文: 【答案】如果您不能重用公孙鞅,就一定要杀掉他,不要让他离开魏国。 【解析】“无”同“毋”。 2.翻译文中画线的句子。 后凉州刺史范柏年授(杨公则)为宋熙太守,领白马戍主。时氐贼李乌奴攻白马,公则矢尽粮竭,陷于寇,抗声骂贼。乌奴壮之,要与同事,公则伪许而