1古诗三首《四时田园杂兴（其三十一）》（课件）2023-2024学年统编版语文五年级下册

四时田园杂兴 ·其三十一 习作公告栏 四时田园杂兴（其三十一） 【宋】范成大 读“xìng”, “兴”是这一种 诗歌表现手法。 理解诗题 范成大 范成大(1126-1193): 晚号石湖居士，平江府吴县(今江苏苏州)人。南宋文学家、诗人，与杨万里、陆游、尤袤合称“南宋中兴四大诗人”。 作者名片 习作公告栏 经典诵读台 四时田园杂兴（其三十一） 宋 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 ɡònɡ zhòu yún 供 ɡōnɡ：表供给； ɡònɡ：表从事。 读书要求： 同桌合作学习，圈出诗中不认识的生字。 练习有感情地朗读古诗，读准字音。 认读字词 昼夜　耘田　供耕织 zhòu ɡēnɡ 读书要求： 用“/”画出停顿节奏。 声情并茂地再读一读。 四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 / / / / / / / 昼(zhòu)出耘(yún)田:白天外出，在田间锄草。绩麻:把麻搓成线或绳。 童孙:幼小的孩子。 未解:不理解。 解:理解，懂得。 供(gòng):从事，参加。傍(bàng):靠近。 桑阴:桑树的树荫。 请结合注释，猜猜诗句的意思。 想象画面 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 幼小的孩童帮着家里做力所能及的劳动，心里也是快乐的！ 读一读这两句诗，说说你眼前浮现出了怎样的情景，体会其中的乐趣。 感悟诗情 有感情地朗读古诗。这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 表达了诗人对儿童的喜爱与对田园生活的向往之情。 $$