2024年中考作文金题预测15：悠悠乡愁（考题解析+立意角度+标卷范文+得分借鉴）-【决胜中考】 2024年中考押题作文与素材运用

2024年中考作文金题预测十五 一、金题预测 二、考题解析 三、立意角度 四、标卷范文 五、得分借鉴 2024年中考作文金题预测十五 悠悠乡愁 一、金题预测 阅读下面的文字，根据要求写作。 某驴友在网上发了几张偶然发现的一个古村落的照片，村子周边风景清幽，建筑虽显颓态但仍隐隐透出当年的繁华。不少网友急切打听村子的位置，该驴友却不肯透露，说怕来来往往的人太多，打扰了当地人的生活，更怕村子出名后因为过度开发而破坏了它本来的面目。跟帖的网友议论纷纷。有人说，这样的古村落应该让更多的人了解它的价值。有人说，如果缺乏必要的开发性保护，这些古建筑用不了多久就会消失。也有人说，只有经得起时间的打磨而保留下来的才有意义，任何刻意的措施都不是办法。以上材料引发你怎样的联想、感悟或思辨? 要求： (1)自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 (2)不要脱离材料内容及含义的范围。 (3)不少于600字。 (4)不得套作，不得抄袭。 二、考题解析 首先围绕古村落，谈如何对待古村落。审题的关键一是“古村落”,二是“如何对待”。由“古村落”引申开来，涉及其他各种类型的文化遗产(包括物质和非物质),应该都属于切合题意，即古村落——古遗址、艺术品、历史文化名城(物质文化遗产)和传统表演艺术、手工艺技能等文化遗产(物质和非物质)。最后，“如何对待”文化遗产，要不要保护，怎么保护?要不要开发，怎么开发? 三、立意角度 ①文化遗产需要传播，让文化遗产走到百姓身边 文化遗产只有走到百姓身边，才能重新“活”起来，百姓只有感知文化遗产的信息，才能体会岁月积淀的魅力。文化遗产，经历了岁月沧桑，饱含历史风雨，凝结了情感和知识因子，它的价值应让更多人知道。 ②保护传承传统文化 “要系统梳理传统文化资源，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。” ③非物质文化遗产的价值 非物质文化遗产是珍贵的、具有重要价值的文化信息资源，也是历史的真实见证。保护和利用好非物质文化遗产，对于实现经济、文化全面协调可持续发展意义重大。 四、标卷范文 范文一： 遥远的绝响 驴友的偶然发现让自己又喜又忧，喜于繁花野草处仍存在的清幽小村，忧于生怕小村被外人侵扰，变成一处被明码标价的“文化囚牢”。江南水乡余韵悠长，丽江春色流连忘返。只怕这静谧的古村会因游客袭扰成为一种绝响；只怕离我们如此相近的风景却成了一种时间上的遥不可及。 当余秋雨担心魏晋风流、士人精神已不复存在时，便将他们形容成一种在时空上离我们遥远的绝响。而我，在这个将一切历史遗留的古迹称为“废墟”、将一切文化明码标价的时代，担心某些在时间和空间上并不遥远的古村却因人为的过度开发、侵扰和利益化，渐渐地变成了遥远的绝响。 当对古村落的吟咏成为遥远的绝响时，是人心远离初衷的遥远，是保卫的赞歌成为绝响。丽江春色使人心醉，凤凰古村民风淳朴，可这已成为过去，成为被人工翻新的“古街”，被“表演”的文化舞蹈，被价值化、同化的“纪念品”。越是刻意地追逐古村落文化的“蝴蝶”，那么，“蝴蝶” 便越离你远去。没有深入了解文化背后的风土人情便用金钱利诱，民风变了；用人工翻新一一“做旧”，文化的韵味也变了。怎样追回遥远的绝响？当我们放弃刻意追逐古村落文化的“蝴蝶”，“蝴蝶”便会静静地停在我们的肩上。没有一处古村的韵味是上天赋予的，它们积淀了文化的记忆，传承了淳朴的民风。然而，人们的过度开发却让这种在静谧中的吟咏成为绝响。我们应尝试去发现、去保护、去歌颂每一处在我们周边被遗忘的古迹，追回失落的遗址。更重要的是了解背后的民风与人情，保卫遥远的绝响。 驴友的沉默是值得认可的，驴友并非自私，而是保卫。一旦将位置公布于网络， 游人一多，素质便参差不齐。或许，的确有文化的行家，但也必定有素质低劣的破坏者，沉默是最安全的眼下之策。然而，长远之计必定是提高自身素养，用心去体会，而不是用照相机简单地留念与粗暴地刻下“到此一游”的炫耀。它们就在我们的周边，静谧而安详地存在着，并不遥远， 切勿因人心浮躁、金钱利诱使之成为遥远的绝响。 得分借鉴： 1.笔调含情，文字生动。作者以抒情、写意的笔调抒写对古村落的情感态度。文笔舒缓灵动，情感蕴藉，叙事流畅，书写生动细腻，首尾呼应，既升华了主题，也表达了作者对这件事的态度。 2.感情热切，文采非凡。这篇文章的主题是“遥远的绝响”。张开双臂拥抱是感知自然的方式，也体现了作者对自然的热切向往之意。作者将“绝响”二字贯穿全文，将古村落文化比喻为蝴蝶，生动形象，文采斐然。 范文二： 金谷残颜仍需护 桃花夭夭，烟柳飘飘，纵繁华随水而去，仍留素颜清秀，稀缺古村落的惊艳重现，引人唏嘘议论。于我而言，虽“金谷”繁华已逝，勿让其再默默无闻，保护古建筑，时不我待。 古村落重现引起轩然大波，正是由于人们对古建筑文