3.1青春飞扬(课件)-2024年春七年级道德与法治下册高效备课经典实用课件 (统编版)

2024-02-28
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 青春飞扬
类型 课件
知识点 青春飞扬
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 59.62 MB
发布时间 2024-02-28
更新时间 2024-05-20
作者 1307℃
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-02-28
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来源 学科网

内容正文:

激趣导入: 第三课 3.1 青春飞扬 【核心素养目标】 道德修养:提升珍惜青春、热爱青春的情感。 健全人格:知道自信、自强对于青春成长的意义。 责任意识:理解青春,知道青春的可贵,增强实现青春梦想的能力。 【教学重点】 青春需要自信自强,青春的意义。 【教学难点】 成长的渴望是青春探索的脚步,青春含义的理解。 PART 01 成长的渴望 为拍电影减肥100斤”,在全网贾玲掀起了层层波澜。她自己写道:这一年真的好饿好累,像过了一辈子。其实不仅减重100斤,贾玲更是为了电影的呈现科学增肌、训练拳击。她的努力,给予我们一种个体愿意突破自身的极限和舒适圈,愿意撕下身上被贴满的标签、愿意放弃原本固有的一切、走入一段新历程的感动。贾玲说她喜欢这个电影的结尾,“人这一生不一定每次都会赢,甚至人生的常态就是输,但整个过程只要拼尽全力、问心无愧,就已经赢了”。她将带着崭新的、强健的身躯,继续走向自己的滚烫人生。 结合材料和教材,请你用一个词来描绘一下你心中的青春。 什么是青春? 有人说:青春是泪水 有人说:青春是任性 有人说:青春是无悔 导入探究 你还会用哪些词语描述青春? 热情 自由 生机 活力 理性 信念 烦恼 奋斗 幸福 希望…… 一、成长的渴望 : 1.青春的我们有哪些成长的渴望? P24 ①我们年少气盛,对未来更加憧憬和向往。(划) ②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。(划) 8 这两句台词给我们什么启示? 行动 9 2.如何应对青春的渴望? P24 形成不同理想 规划青春路径 思考青春之路 面对青春我们会有不同的憧憬,形成不同的理想。我们要规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 一、成长的渴望 : PART 02 飞翔的力量 结合视频,说一说自信对我们的作用? 贾玲减肥100斤,失去的是肥肉,获得的是自信,看自信如何成就林肯当上美国总统! 3.自信的意义?(为什么)(背)P25 ①自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势和才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。 易错提醒:不能说有了自信就一定会成功 根据你的了解,从自信者的言谈、举止、为人处世等方面,说一说自信者具有怎样的风采。 二、飞翔的力量 4.怎样才能具备自信的优秀品质?(自信的要求)(背)P26 ①看到进步与长处,增强信心与实力。(抄) ②要学会自强, 克服惰性、抵制不良诱惑。P26 ③相信自己,勇敢尝试,不断进步。P26 自强 越来越自信 获得成功 不断进步 贾玲减脂全记录 贾玲用了一年的时间暴瘦100斤 从贾玲的身上,我们可以看出她什么优秀的品质? 自强 16 ①自强可以让我们更自信 ②自强,让青春奋进的步伐永不停息。   弱点,也就是我们平时所说的缺点,指的是人格上的、态度上的东西,如马虎、懒惰、怕吃苦、贪图享受等。 5.青春为什么需要自强?(背) (自强的意义)P27 (1)不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。P26 (2)要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。P26 6、如何做到自强?(背) 以下同学的行为是否自强? 1、甲同学面对学习中的困难非常冷静,反思自己的不足,努力想办法克服困难。 2、乙同学从小成绩优秀,父母离婚后,他无心学习,学会了抽烟喝酒。 3、大学生丙克服家庭贫寒的困难边打工边求学。 4、丁同学整日沉醉于琼瑶的小说中,上课睡觉,作业也不完成。 √ √ 有关自信 天生我材必有用。 先相信自己,然后别人才会相信你。 有关自强 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 天行健,君子以自强不息。 关于关于自信和自强的名言 青春飞扬 成长的渴望 飞翔的力量 青春的我们内心充满无数的渴望青春的探索永远不会停止 自信 自强 自信的意义 自信的要求 自强的意义 自强的要求 课堂小结: 青春,是什么模样? 停滞的青春是死水,我们不要;单调的青春是萎靡,我们不要;无梦的青春是堕落,我们也不要。青春的我们( ) ①渴望拥有健美的身躯 ②渴望自由、渴望飞翔 ③渴望标新立异万人迷 ④拥有无尽的遐想 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ √ 课堂练习: 有人说,青春是一颗星星,总是给人无尽的遐想。对此下列对青春理解正确的是( ) A.青春是美好的,应及时享乐,放纵自己 B.青春是短暂的,应为所欲为,享受人生 C.青春是宝贵的,青春的探索不会

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