知识清单-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

七年级下册背诵清单 2023-2024第二学期道德与法治 第一单元 青春时光 知识点1青春的邀约 1.青春期生理变化的主要表现（P3） （1）身体外形的变化。 (2)内部器官的完善。 (3)性机能的成熟。 2.如何正确对待青春期的生理变化？（P5） （1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 （2）不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。 （3）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 3.如何正确认识青春期的矛盾心理？(P6) （1）青春期的矛盾心理，是我们成长中正常的心理现象。 （2）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 （3）积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 4.如何正确处理青春期矛盾心理？（P6~7） （1）参加集体活动在集体的温暖中放松自己。 （2）求助他人，学习化解烦恼的方法。 （3）培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。 （4）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。如把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自嘲等。 5.独立思考的表现(P9) 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 6.批判性思维的表现（P10） （1）对事情有自己的看法。 （2）敢于表达不同观点。 （3）敢于对不合理的事情说“不”。 （4）敢于向权威挑战。 7.批判性思维的作用（意义)有哪些？(P11) （1）有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 （2）能调动我们的经验.激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 8.如何培养批判精神？（P11） （1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 （2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 （3）掌握批判的技巧：①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。②批判要具有一定的建设性。 9.青春期的我们为什么要开发创造潜力？(P12) （1）青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 （2）青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 （3）我们要不负青春韶华，争当勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的好少年。 10.我们应怎样进行青春的创造？（P12～13） （1）要敢于打破常规.追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 （2）要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 （3）创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践.通过劳动改变自己，影响世界。 名人名言 1. 为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进/疑是思之始，学之端。 ——学贵有疑，要有批判质疑的精神 2.行是知之始，知是行之成。 ——投身社会实践，开发创造潜力 知识点2 青春的心弦 1.正确看待男生女生的性别差异（P15~16） (1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的对于青春期特有的生理变化.我们应平静而欣然地接受。 （2）在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 2.男生女生为什么要优势互补?怎样做到优势互补？(P17) （1）原因：欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 （2）做法：①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势.相互取长补短，让自己变得更加优秀。②男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 3.与异性相处的意义（P19) （1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 （2）能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 （3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。是我们青春美好的见证。 4.异性同学之间交往的原则（P19）： 内心坦荡、言谈得当、举止得体。 5.如何正确认识和对待异性情感？（P20~21） （1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 （2）对异性的欣赏、对美好的向往，并不是真正的爱情。爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。 （3）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 知识点3 青春的证明 1.★为什么说青春的探索需要自信？（P25) （1）自信让我们充满激情，怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 （2）自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 2.★如何培养(增强)自信？(P26) （1）自强可以让我们更自信。 （2）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 3.★自强的重要内容是什么？如何做到自强？（P26) （1）重要内容：不断克服自己的弱点，