内容正文:
语文
第50练
语言文字运用(三合一)十文言文阅读(复合文本·聚焦“赏罚”)
建议用时:30分钟
一、语言文字运用(本题共3小题,10分)》
2.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表
阅读下面的文字,完成1一3题。
现力。文中有两处画横线部分,请任选一处,分
枣花太不起眼了,它既没有桃花的艳、梨花
析其中的逗号是怎样增强表现力的。(3分)
的白,更没有牡丹的国色天香。它的长相貌似桂
花,但没有桂花迷人的香气。它总是无声无息地
开放,似乎生怕惊动了谁。它给人们的惊喜,就
3.文中画波浪线部分如果改成“它既不艳丽、洁
是那累累硕果。在月明睛朗的夜晚,满树的枣子
白,更谈不上国色天香”,表达效果有什么不
就像琳琅满目的明珠。
同?(4分)
枣花开得晚。一般在桃花艳、梨花白、杏花
闹嚷嚷时,枣树还是一叶未发。只有百花吐艳,
万木争春之后,枣树才悄悄地发芽抽叶,孕育自
己的花蕾。枣花开时,是枣叶最美之时,绿油油
二、文言文阅读(本题共5小题,20分)
的带着点嫩黄,犹如刚刚长成的少女,不施粉黛
(2023·新课标I卷)阅读下面的文言文,完成
也美丽动人。而枣花,却隐藏着自己,任由枣叶
4-8题
材料一
出尽风头。①它知道,痴心的小蜜蜂终究会找到
襄子①国于晋阳中,出国,赏有功者五人,高
它,用它的花粉酿造出香甜的蜜。枣花花期很
赫为赏首。张孟谈曰:“晋阳之事,赫无大功,今
短,它们竭尽全力地孕育果实,没有几天便结出
为赏首,何也?”襄子曰:“晋阳之事,寡人国家危,
一个个尖尖的小青枣。等到秋风乍起,颗颗红玛
社稷殆矣。吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不
瑙般的果子便会挂满枝头。
失君臣之礼,是以先之。”仲尼闻之,曰:“善赏哉
在北方,枣花被赋予了美好的寓意。过春节
襄子!赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。”或
的时候,家家户户都会蒸一种有着各种漂亮造
曰:仲尼不知善赏矣。夫善赏罚者,百官不敢侵
型、以红枣装饰的面食,叫“枣花”,象征着吉祥如
职,群臣不敢失礼。上设其法,而下无奸诈之心。
意。一笼“枣花”出锅,②花团锦簇,面白枣红,香
如此,则可谓善赏罚矣。襄子有君臣亲之泽,操
气四溢,让人们在浓浓的喜庆气氛中感受到生活
令行禁止之法,而犹有骄侮之臣,是襄子失罚也
的美好和甜蜜。
为人臣者,乘事而有功则赏。今赫仅不骄侮,而
襄子赏之,是失赏也。故曰:仲尼不知善赏。
1.文中有三个重叠形式“悄悄、油油、尖尖”,说说
(节选自《韩非子·难一》)
它们和“悄、油、尖”相比,语意上各自有什么不
材料二:
同。(3分)
陈人有武臣,谓子鲋。日:“韩子立法,其所
以异夫子之论者纷如也。予每探其意而校其事,
持久历远,過奸劝善,韩氏未必非,孔氏未必得
也。若韩非者,亦当世之圣人也。”子鲋曰:“今世
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热点题型100练
人有言高者必以极天为称,言下者必以深渊为
6.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是
名。好事而穿凿者,必言经以自辅,援圣以自贤,
(3分)
欲以取信于群愚而度其说也。若诸子之书,其义
A.主上设置有关法令,令行禁止,群臣不敢越
皆然。请略说一隅,而君子审其信否焉。”武臣
职侵权,也没有了奸诈之心,他们履职行
曰:“诺。”子鲋曰:“乃者赵、韩共并知氏,赵襄子
事,有了功劳就能得到赏赐,韩非认为这样
之行赏,先加具臣而后有功。韩非书云夫子善之
才叫“善赏罚”。
引以张本然后难之岂有不似哉?然实诈也。何
B.在武臣看来,韩非与孔子观点不同的地方很
以明其然?昔我先君以春秋哀公十六年四月己
多,在遏奸劝善等方面,韩非不一定就不
丑卒,至二十七年荀瑶与韩、赵、魏伐郑,遇陈恒
对,孔子也不一定就合理,韩非也可以称得
而还,是时夫子卒已十一年矣,而晋四卿皆在也。
上是当世圣人。
后悼公十四年,知氏乃亡。此先后甚远,而韩非
C.世人说到高必定会以上天作比,说到低必定
公称之,曾无作意。是则世多好事之徒,皆非之
会以深渊作比,他们常通过引经据典、援用
罪也。故吾以是默口于小道,塞耳于诸子久矣。
圣贤来成就自己,使自己更加贤能,以争取
而子立尺表以度天,植寸指以测渊,矇大道而不
民众的信任。
悟,信诬说以疑圣,殆非所望也。”
D.子鲋对韩非之类的诸子学说闭口不言,充
(节选自《孔丛子·答问》)
耳不闻,而武臣却深信不疑,进而怀疑圣
[注]①襄子:赵襄子。春秋未年,知、赵、韩、魏
人,子鲋对此深感失望,认为武臣是见识短
四家把持晋国国政,称“晋四卿”。晋阳之战,知
浅,不明大道。
氏(荀瑶)联合韩、魏攻赵,反被赵襄子联合韩、魏
7.把材料中画横线的句子翻译成现代汉
灭杀。②子鲋:即孔鲋,孔子八世孙。
语。(8分)
4.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用
(1)吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失君
铅笔将相应位置的答案标号涂黑。(3分)》