第七章 力·第2节 弹力·2024八年级下·物理·人教·知识总结+考点特训+好题精练

第七章 力（原卷版） 第2节 弹力 一、知识总结 考点1 弹力 （1）定义：物体由于发生 而产生的力。形变分为： 和 。 （2）弹力的产生条件：接触； 。如拉力、压力和支持力都是弹力。 考点2 弹力的三要素 （1）弹力的方向与弹性形变的方向 ； （2）弹力的大小与 和材料有关，在弹性限度内， 越大，弹力越大； （3）弹力的作用点在接触面或接触点。 考点3 力的测量 （1）力的测量工具：弹簧测力计。 （2）弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 就越大。 （3）弹簧测力计的使用 ①使用前观察弹簧测力计的 和 ，看指针是否指在零刻度线上； ②使用时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力的方向 ，避免弹簧与外壳发生 ； ③读数时视线要与刻度面 ，如果指针不在整数刻度，要进行估读。 易混易错点：弹簧的伸长量不是指弹簧被拉长后的长度，而是指受到力的作用后，弹簧形变的长度，即“伸 长了”的长度；若弹簧原长为L0，受力后弹簧的长度为L，则弹簧的伸长量ΔL=L— L0。与拉力成正比的是弹簧的伸长量，而不是弹簧的长度。 二、考点特训 专点特训1 弹力及弹力的三要素 【典例1】 （2023春•汉阳区期中）下列各图所示的力中，不属于弹力的是（　 　） A．地球对月亮的引力 B．人对跳板的压力 C．桌子对杯子的支持力 D．推土机对泥土的推力 【典例2】 （2023春•武汉期中）如图所示，撑杆跳高运动员将竿压弯，松手后，撑杆也会恢复原状。下列说法错误的是（　 　） A．撑竿发生的是弹性形变 B．在弹性限度内，撑竿的形变越大产生的弹力越大 C．撑竿受到的弹力是由撑竿形变产生的 D．运动员受到的弹力是由撑竿形变产生的 【典例3】 （2023春•秦淮区期中）如图所示，一小孩坐在木板上，下列关于小孩和木板受力情况的叙述正确的是（　 　） ①木板受到向下的弹力是因为小孩发生了弹性形变 ②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变 ③小孩受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变 ④小孩受到向上的弹力是因为小孩发生了弹性形变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【典例4】 （2023春•雨花区期中）蹦床是小朋友们非常喜欢的游戏项目，如图所示，小朋友被弹到最高点后往下落的过程中，下列说法正确的是（　　） A．小朋友在最高点时，受到蹦床的弹力最大 B．小朋友下落到刚与蹦床接触时，受到蹦床的弹力最大 C．小朋友下落到最低点时，受到蹦床的弹力最大 D．整个过程，小朋友受到蹦床的弹力大小不变 【典例5】 （2023春•襄汾县期末）在保加利亚索菲亚蹦床世锦赛女子团体比赛中，中国队的四名女选手，凭借着自己出众的实力和扎实的基础，勇夺世界冠军。如图所示，运动员被弹到最高点后往下落的过程中，下列说法正确的是（　 　） A．运动员在最高点时，受到蹦床的弹力最大 B．运动员下落到刚与蹦床接触时，受到蹦床的弹力最大 C．运动员下落到最低点时，受到蹦床的弹力最大 D．整个过程，运动员受到蹦床的弹力大小不变 【专题变式题】 1．（2023秋·峄城区期末）关于弹力，下列说法错误的是（　　） A．相互接触的物体间不一定产生弹力 B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D．压力、支持力、拉力都属于弹力 2．（2023春•枣阳市期末）如图是同一个潮湿的篮球前后两次落到地面，留下的印迹，则两次落地时球受到地面的弹力（　 　） A．第1次大 B．第2次大 C．一样大 D．无法比较大小 3．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（　　） A．木板形变是由于木板产生弹力造成的 B．足球产生的弹力作用在木板上 C．足球受到的支持力是木板产生的弹力 D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力 4．（2023春•淮安期末）如图所示的一次性医用口罩，由罩体、松紧和铝条组成。配戴时，罩体紧粘面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩，以下说法中正确的是（　 　） A．罩体没有发生形变 B．压弯的铝条发生的是弹性形变 C．松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用 D．松紧拉得越