第一课 青春的邀约 学习单-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册（两课时）

第一单元 青春的邀约 第一课时《悄悄变化的我》 1、 学习目标 （1）了解进入青春期后生理变化的表现；能够正确处理变化带来的烦恼； （2）学生认识到进入青春期后悄悄变化的自己。 （3）同学们能够正视青春期的生理变化和心理变化，在接受这些变化的同时也要学会如何去把握这些变化，既不能盲从，也不能忽视。 二、自主预习 1.青春期的生理变化带来的影响？ ①积极影响： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②消极影响： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.如何对待青春期的生理变化？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.三种矛盾心理 ①_________________ ②_________________ ③_________________ 4、怎样看待青春期矛盾心理？(认识） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.怎样正确处理青春期矛盾心理（方法）？ ①__________________________________ ②__________________________________ ③__________________________________ ④__________________________________ 三、合作探究 辨析 1．我的个子明显比别人矮，脸上又长了小痘痘，我讨厌我自己。 2．对于青春期身体的变化，我们不喜欢被轻视、嘲笑，因此我们要学着去尊重、关爱他人。 四、随堂演练 1、每个人都有不完美的地方，能接受自己的不完美，是（ ）的表现 A．悦纳他人 B．孤芳自赏 C．悦纳自我 D．自命清高 2、 刚刚进入青春期的高明，看到其他同学长了胡须，自己没有，于是很苦恼。对此，认识正确的是（ ） A.青少年的生长发育应该是一致的 B.高明应该去医院进行检查 C.这是正常的生理现象 D.青少年的生长发育有着相同的旋律和节拍 3、进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为长得丑而烦恼，我们要（ ） ①接受现实，学会欣赏自己 ②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美 ③相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法代替的 ④学会以积极的心态接纳自己的形象 A.①③ B.②④ C.①②③④ D.②③④ 4.欣赏右面的漫画，回答问题。 (1)漫画中议论他人的这两位同学的做法正确吗？为什么？ (2)你想对漫画中长痘痘的女孩说些什么？ 第二课时《成长的不仅仅是身体》 主备人：任丹丹 一、学习目标 （1）学会区分“思维的独立”与“一味追求独特”的不同；掌握培养批判精神的方法。  （2）同学们意识到成长的不仅仅是身体。学会具有思维的独立性和批判性。 情感态度与价值观：  （3）通过与老师、同学的交流，不断完善对自己身心发展的认识，培养自己的独立思维和批判精神，学会质疑，不断开发自己的创造潜力，顺利度过青春期，为健康成长奠定基础。 2、 自主预习 1如何理解青春期时，思维的独立性？ 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为： ①_______________________