1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

1.2 治国安邦的总章程 宪法 设置国家机构 规范权力运行 1.政治认同：知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使；懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。 2.道德修养：增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 3.法治观念：了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用；认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程； 4.责任意识： 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 教学重点：人民与人民代表大会；人民代表大会是我国最高权力机关。 教学难点：国家机关实行民主集中制。 核心素养目标 1.人民、人民代表大会、其他国家机关的关系是怎样的？ 2.宪法是如何设置国家机构的？ 3.宪法如何使国家权力稳定运行的？ 4.我国国家机构的工作原则是什么？其主要体现在哪些方面？ 5.宪法为什么要规范权力运行？ 6.宪法是怎样规范权力运行的？ 7.为什么说宪法是治国安邦的总章程？ 自主学习 导入活动：阅读教材，回答问题 出入境口岸 中国驻外使馆 人民法院 （3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？ （2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ 我国很多国家机关的名称里有“人民”二字，表示我国的国家性质也就是我国宪法的基本原则——我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权利属于人民。 下列国家机关应当悬挂国徽：各级人民检察院和专门人民检察院；外交部；国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽，具体办法由省、自治区、直辖市的人民政府根据实际情况规定。 下列场所应当悬挂国徽：北京天安门城楼，人民大会堂；县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅；各级人民法院和专门人民法院的审判庭； 中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。 （1）除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 运用你的经验 身边的国家机构 一、设置国家机构 01 0 04 最高人民 检察院 中华人民共和国主席 全国人民代表大会及其常务委员会 国务院 中央军事 委员会 最高人民法院 国家监察委员会 （各部委、直属机构） 省人民政府 省高级法院 省人民检察院 省监察委员会 市人民政府 中级人民法院 市人民检察院 市监察委员会 县人民政府 基层人民法院 基层人民检察院 县监察委员会 省级人大及其常委会 市级人大及其常委会 县级人大及其常委会 乡级人大 设置国家机构 乡人民政府 8 我国的国家机关 思考：这些国家机关是如何产生的? 人民政府 监察委员会 人民检察院 人民法院 人民代表大会 2、宪法是如何设置国家机构的？ 思考：人民是直接行使权力还是间接行使权力？ 人 民 民主选举代表组成 国家一切权力属于人民 人民代表大会 对其负责，受其监督 产生 对其负责 监督 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 “一府一委两院” 间接行使国家权力 直接行使国家权力 我国一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 设置国家机关 （1）宪法规定国家机关的产生 2.宪法如何组织国家机构？ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 宪法第三条规定：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由 人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 11 《宪法》节选 任期 职权 人民代表大会 每届任期五年 修改宪法，监督宪法等等 国务院 与人民代表大会任期相同,连续任职不超过两届 根据宪法和法律,规定行政措施,制定行政法规,发布决定和命令。 监察委员会 与人民代表大会任期相同,连续任职不超过两届 依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 人民法院 与人民代表大会任期相同,连续任职不超过两届 依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 人民检察院 与人民代表大会任期相同,连续任职不超过两届 依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 12 宪法如何组织国家机构行使国家权力 （2）宪法授予国家机构特定职权。宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。 阅读感悟 1949年9月29日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，它规定了人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，规定了政治、军事、经济、文教、民族和外交等基本制度和政策。起了临时宪法的作用。1949年10月1日，毛泽东主席宣告中