1《古诗词三首》知识点总结+练习-2023-2024学年的下半学期语文 五年级下册（统编版）

1、古诗三首 1、体会一下图中画面，你最喜欢哪一个？ 2、 说说你的趣事： 1、 古诗三首（其一） 《四时田园杂兴(其三十一)》 [宋]范成大 昼(白天）出/耘田（田间除草）/夜（晚上）绩麻（把麻搓成线） 古时人们穿衣都是养蚕或种麻来做衣 村庄/儿女（男男女女）/各当家（各管其职）。 童孙（儿童）/未解（理解）/供（从事）耕织， 也傍（靠近）/桑阴（树荫）/学种瓜。 学字用的巧妙将孩童的天真烂漫形象跃然纸上 1、走进作者 范成大（另有说法名范大成）（1126 ---1193），字致能，号石湖居士，宋朝苏州人。诗与陆游、杨万里、尤袤齐名，合称“南宋四大家”。 诗题广泛，其中以描写农村景色的诗组《四十田园杂兴》最为有名共60首 2、作品简介 《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。 《四时田园杂兴》（题意：四个时节田园的各种兴致）共60首，宛如农村生活的长幅画卷。分为春夏秋冬四个诗卷，其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅田园农作动态图。 3、译文：白天锄地夜晚捻搓麻线,农家男女没有片刻工夫休息。小孩子虽然不懂得耕田织布,但也在桑树阴下学着种瓜。 4、注释 耘田：除草。 绩麻：把麻搓成线。 各当家：每人担任一定的工作。 未解：不懂。 供：从事，参加。 傍：靠近。 阴；树荫。 5、赏析 首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线，“绩”是搓的意思。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。 “村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各管一行。 “童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。 “也傍桑阴学种瓜”表现了农村儿童的天真情趣，诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。 6、总结 范成大的诗歌语言比较平白、朴实、自然具有浓浓的生活气息。这首诗作者通过儿童学习种瓜的描写，从侧面反映了农村的紧张劳动气氛和富有生趣的生活，读来趣味横生。 2、 古诗三首（其二） 1、 课文原文 稚子（儿童）弄冰（玩冰） [宋]杨万里 稚子金盆/（铜盆，古代金属做的都称金）脱（脱离，取出）晓（清晨）冰， 早上起来，小孩从铜盆里取出夜间冻好的冰块，穿上彩色的丝线当铜锣 彩丝穿取/当银铮（锣）。 敲成玉磬/（古时玉石做的乐器）穿林响， 孩童提着银锣在树林间边跑边敲，发出像玉磬般的乐声 忽作玻璃/（古时玉类美石）碎地（落在地上摔碎）声。 忽然冰块落地摔碎了，那声音像美玉落地摔碎一样 2、 了解作者 杨万里(杨文节，1127年-1206年)，字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人，杨长孺的父亲。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”，被誉为一代诗宗。 3、译文：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块取出，穿上丝线当成银锣提在手中。轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如美玉破碎的声音。 4、注释 ①稚子：指幼稚、天真的孩子。 ②脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。 ③铮：指古代的一种像锣的乐器。 ④磬（qìng）：四声 古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。 ⑤玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。 5、赏析 “稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”。金盆，古时把金属的东西统称作金，这里指铜盆。脱，脱离，取出。晓，清晨。钲（读zhēng），锣。说清晨起来，儿童从铜盆里取出夜间冻好的冰块，用彩色丝线穿上当作银锣。天寒才能结冰，冰块又是很凉的，儿童却早早起来去玩它，写出儿童不怕冷；一块凉凉的冰有什么好玩的呢？有的，可以穿上丝线当锣敲。这是只有儿才想得出的，而且是“彩”线，“银”锣，又很美。说明这个儿童既顽皮，又聪明精灵。 “敲成玉磬穿林响”，磬（读qìng），乐器名，古时常用玉石雕成。悬于架上，以物敲击。这句详细描写儿童提着银锣似的冰块玩耍的情景。说他手提“银锣”在树林里边敲边跑，“银锣”发出玉磬般美妙的乐声。