内容正文:
认 识 除 法 算 式
人教版2年级下册第二单元
说一说什么叫平均分?举例说明平均分有几种情况?
观察下图,你知道了哪些信息? 能提出什么问题?
把12个竹笋平均放在4个盘里
活动要求:
①借助卡片动手分一分。
思考:(1)可以怎样分?(2)每盘应放几个?
②和同桌说一说你是怎么分的分得的结果怎么样。
表述:我把12个竹笋……分,最终每个盘子里分( )个。
任务一:动手操作
4
任务二:认识除号
把12个竹笋平均放在4个盘里,每个盘子里放(3)个。
任务三:认识除法算式
思考:你能用一个算式表示出平均分竹笋的过程和结果吗?
6
把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放( )个。
3
读作:12除以4等于3。
…
除号
可以用除法表示。
12
4
3
÷
=
总数
每份数
份数
7
把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放( )个。
3
12 ÷ 4 = 3
表示平均分的总数,写在除号前。
表示平均分的份数,写在除号后。
表示每份分得的个数。
说一说:结合分的过程和结果说一说算式中每个数字的含义。
8
问题:把12个竹笋平均分,还能怎么分?
任务四:拓展练习
活动要求:
①独立思考:你能想到几种分法?写出除法算式。
②小组交流:指着除法算式轮流说一说分法和含义
1.把15条鱼平均放在5个鱼缸里,每个鱼缸里放( )条。
3
15÷5=
3
(1)把10根 平均分成2份,每份( )根。
(2)把10根 平均分成5份,每份( )根。
10÷ =
10÷ =
3.分一分,填一填。
5
2
5
5
2
2
说一说通过这节课的学习你有什么收获
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