2024年中考语文总复习课件：第四章《古代诗歌阅读》课件

第二编 古代诗文阅读 第四章 古代诗歌阅读 1 学业目标 对标考情 1.诵读古代诗词,能借助 注释和工具书理解基本 内容。注重积累、感悟 和运用,提高自己的欣 赏品位。 近三年都是考查诗(绝句2次,律诗1次),都是一 道客观题(选择题),一道主观题(2021年、2022年为 问答题,2023年为填空题)。 涉及的考点包括意象意境、内容理解、感情分析、 手法赏析、语言品味、语言风格、主旨把握等。 2 学业目标 对标考情 2.领会诗词的节奏、韵 味、格律之美;感知诗 词大意,进入意境,体 会诗人的情怀;领悟诗 人的政治理想、责任担 当、志趣抱负;体会诗 人的生活智慧,理解诗 词的现实意义 备考策略 1.仔细阅读诗词,根据注释理解诗词内容。 2.仔细阅读选项,注意仔细甄别选项与原文的内容或手 法是否吻合。 3.对常见错误要保持敏感,对常见意象意境、常见的手 法要烂熟于心。 4.对课本中出现的诗词要熟悉,备考时有意识地注意课 内外联系 续表 3 一、(2023 江西)阅读下面这首诗歌,完成1~2题。(每小题2分, 共4分) 过彭泽 解缙 青山围一县,隐隐见人家。 乱石江边出,孤帆带日斜。 翠添官舍柳,香泛驿楼花。 不见陶彭泽①,湓城②起暮鸦。 4 【注】①陶彭泽:晋陶渊明曾官彭泽令,故称。②湓城:指九江城。 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A A.前三联写诗人乘船看见的彭泽县城清晨之景,天然清丽。 B.诗中先写县城环境,次写城边水涯景色,再写官舍驿楼之景,层次分明。 C.本诗从视觉和嗅觉的角度描写景物,由大景渐写小景。 D.尾联流露了诗人追慕陶渊明恨不能一见之情。 2.补写出下面句子中的空缺部分。 颈联中“添”“泛”二字富有表现力,一个“添”字写出官舍之柳绿意更浓,一个“泛” 字写出_。 示例:驿楼之花香气四溢 5 二、(2022 江西)阅读下面这首诗歌,完成1~2题。(每小题2分, 共4分) 江山秋色图① 胡行简 连山缥缈树槎牙②,江上西风雁影斜。 万迭③秋光无限好,画图偏在野人④